高一物理复习课教学设计可以包括以下几个主要部分：
1. 复习目标：明确复习的目标和重点，让学生了解需要复习的内容和需要掌握的技能。
2. 复习内容：根据教学目标，设计复习内容，包括知识点回顾、例题讲解、习题练习等。在复习过程中，要注重引导学生回顾基础知识，并加强解题技巧的训练。
3. 教学方法：选择合适的教学方法，如讲解、讨论、练习、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 课堂互动：与学生保持积极的互动，关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导。
5. 反馈与评价：根据学生的反馈，调整复习内容和方式，同时对学生的掌握情况进行评估。可以使用多种评价方式，如课堂提问、小测验、作业批改等。
以下是一个具体的高一物理复习课教学设计示例：
1. 复习目标：让学生掌握匀变速直线运动的规律和相关计算，能够解决实际问题。
2. 复习内容：
(1)回顾匀变速直线运动的基本概念和规律；
(2)通过例题讲解，让学生掌握如何根据题目条件选择合适的规律；
(3)练习一些典型的匀变速直线运动题目，加强解题技巧。
3. 教学方法：讲解、讨论、练习相结合。
4. 课堂互动：关注学生的理解情况，及时给予反馈和指导。
例如，可以设计以下问题：
- 什么是匀变速直线运动？它的基本规律是什么？
- 请举例说明如何根据题目条件选择合适的规律。
- 练习：请计算以下题目：一辆汽车以10m/s的速度行驶，突然发现前方x米处有人员摔倒在路中间，司机立即刹车，经过5s停下来。请计算x的值。
5. 反馈与评价：根据学生的回答和练习情况，对学生的学习效果进行评价，并针对问题进行有针对性的指导。
希望这个示例能帮到你。每个学生的情况不同，具体的教学设计需要根据学生的实际情况进行调整。
例题：
一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，加速度为a，求：
1. 该物体在t秒末的速度vt；
2. 该物体在t秒内的位移xt；
3. 该物体在前2秒内的平均速度；
4. 该物体在第2秒内的位移。
教学设计：
1. 复习匀变速直线运动的概念和公式。
2. 引导学生根据已知条件，利用公式求解上述问题。
3. 针对学生的解答进行点评和纠正，强调公式的适用条件和注意事项。
4. 讲解典型错误和易错点，加深学生对知识的理解和掌握。
5. 布置相关练习题，巩固学生对知识的应用能力。
例题详解：
1. vt = v0 + at
解：由已知条件可得，初速度v0为1m/s，加速度a为0.5m/s²，时间为t=2s。代入公式可得：
vt = 1 + 0.5 × 2 = 2.5m/s
所以，该物体在t秒末的速度为2.5m/s。
2. xt = v0t + 1/2at²
解：由已知条件可得，初速度v0为1m/s，加速度a为0.5m/s²，时间为t=2s。代入公式可得：
xt = 1 × 2 + 1/2 × 0.5 × 2² = 4m
所以，该物体在t秒内的位移为4m。
3. 前2秒内的平均速度 = (v0 + at1)/2 = (1 + 0.5 × 2) / 2 = 1.75m/s
所以，该物体在前2秒内的平均速度为1.75m/s。
4. 第2秒内的位移 = xt2 - xt1 = (v0t2 + 1/2at²2) - (v0t1 + 1/2at¹²) = (1 × 2 + 1/2 × 0.5 × 2²) - (1 × 1 + 1/2 × 0.5 × 1²) = 3m
所以，该物体在第2秒内的位移为3m。
通过这个例题的讲解和练习，学生可以更好地掌握匀变速直线运动的相关知识，加深对公式的理解和应用。
