高一物理思维拓展课海报可以包括以下内容：
1. 课程名称：高一物理思维拓展课
2. 授课教师：介绍教师的资历和经验，展示他们的教学特色
3. 课程简介：简述课程的目标、内容、时间、地点和形式，以及课程的主要特点
4. 课程目标：明确课程结束后学生应达到的水平，包括知识、技能和态度等方面
5. 课程内容：详细介绍课程所涵盖的主题和活动，包括力学、运动学、能量守恒、动量守恒、万有引力等
6. 教学方法：描述教师采用的教学方法，如讨论、演示、实验等，以提高学生的学习效果
7. 教学资源：列出课程所使用的教材、教具、实验室设备等，以及如何获取这些资源
8. 学生收益：阐述课程对学生有何帮助和影响，包括提高物理成绩、培养思维能力、增强解决问题能力等
9. 时间安排：明确课程的时间表和安排，包括上课时间、地点、课前预习和课后复习等
10. 报名方式：提供报名方式和联系方式，方便学生咨询和报名
请注意，海报的设计应该简洁明了，突出重点，吸引学生的注意力。同时，海报应该附上教师的照片或简介，以增加可信度。
题目：
一物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平推力，在1秒内移动了5米。试求：
1. 物体受到的摩擦力是多少？
2. 物体质量是多少？
3. 如果物体在原来的基础上移动了10米，需要多大的推力？
思维拓展：
1. 我们可以根据牛顿第二定律（F=ma）来分析这个问题。在这个问题中，加速度a是已知的（a=5m/s²），我们可以通过已知的力F和加速度来求解物体的质量m。
2. 同样，我们也可以通过已知的质量m和摩擦力f的关系来求解摩擦力。根据牛顿第二定律，物体受到的合力等于摩擦力和推力的合力。
3. 通过比较两次移动的距离和对应的推力，我们可以进一步理解加速度和距离之间的关系，从而进行更深入的思维拓展。
请注意，这只是一个例子，您可以根据您的课程内容和学生的理解程度来选择不同的例题。希望这个例子能帮助您更好地准备思维拓展课！
