对于高一物理，以下资料书可能会比较难懂：
《高中物理难题解决难关》和《高中物理奥赛指导》。这些书涵盖了高中物理的各个方面，包括力学、电学、光学和近代物理，难度较大。其中，《高中物理奥赛指导》一书中，有些题目涉及到一些数学工具和高等物理概念，如微积分和费马原理，需要一定的数学和物理基础才能充分理解。
《高中物理学案》。这本书结合了大量的实际问题，引入了相当数量的数学模型，如函数、导数、图象等，有助于激发学习者的思考，提高解决问题的能力。
《高中物理学提优教程》和《高中物理培优竞赛一网打尽》。这些资料书涉及的内容深度较高中物理教学大纲，其难度和深度都较大，可能会让读者感到难以理解。
请注意，不同资料书的内容和难度可能因人而异。如果感到困难，建议选择适合自己水平的书籍，并寻求老师或同学的帮助。
由于高一物理涉及的知识点相对基础，因此很难选择一个具体的例题来展示其难度。不过，我可以尝试列举一个关于加速度和速度的例题，以便说明一些可能难以理解的概念。
例题：
某物体在2秒内从静止开始加速到10米每秒，求该物体的加速度大小。
可能难点：
1. 理解加速度的概念，即加速度是描述速度变化快慢的物理量，其单位是米每二次方秒。
2. 理解速度的概念，即速度是描述物体位置变化快慢的物理量，其单位是米每秒。
3. 理解加速度与速度之间的关系，即加速度是速度变化的原因，而不是速度变化量的原因。
对于这个例题，学生可能难以理解的是如何通过已知条件（时间为2秒，末速度为10米每秒）来求解加速度。他们可能需要思考如何将这个过程与加速度的定义（速度的变化量与时间的比值）联系起来。此外，学生还可能需要理解加速度与速度变化量的区别，以及如何根据题目中的条件来选择合适的公式进行计算。
为了帮助理解，教师或资料书可能会提供一些辅助说明，例如画出物体的速度时间图（v-t图），以帮助学生更好地理解加速度如何影响速度的变化。此外，资料书也可能会有一些例题或练习题，用于帮助学生巩固和理解这些概念。
