题库由很多试题组成。 对于题库，大家应该更加关注这方面。 因为只有我们都解决了一定数量的题目之后，我们才能够更好的应对物理考试。 接下来学大教育的专家将为您带来二年级物理题库。
1、选择题（8题，每题3分，共24分。下列各题所列选项中只有一项是一致的）
问题编号 1 2 3 4 5 6 7 8 得分
回答
1、在日常生活和生产中，有时需要增大压力，有时需要减小压力。 下面四图是用来减压的：
A. 溜冰鞋上有冰刃 B. 飞镖的箭头非常锋利 C. 卡车装有许多轮子 D. 压路机上的滚轮质量很大
2.下列对应关系哪一项是错误的？
A、垂直握在手中的瓶子不会滑落-----手对瓶子的压力越大，摩擦力越大。
B、运动员跳高时跑一定的距离——利用物体的惯性
C、用桨向后划，船就会前进---- -----物体之间的力是相互的。
D. 足球击中球门柱并反弹回来。 ----------改变足球运动的力。
3. 以下是日常生活中与压力相关的例子的描述。 不正确的是：
A. 图钉帽面积较大英语作文，可增加手指施加的压力。 B. 通过吸管喝饮料利用了大气压力。
C. 坝的形状是上窄下宽，因为液体的压力随着深度的增加而增加。
D. 高压锅利用增加压力和沸点的原理来尽快烹饪食物。
4. 在实验探索活动中，一名学生将微压计的探头放入两种
在不同的液体中，根据如图所示提供的信息可以探索的有：
A.液体内部各方向是否有压力
B. 液体内部压力与深度的关系
C、在同一深度，液体各个方向的压力是否相等？
D.液体内部压力与液体密度的关系
5.如图所示，放置在水平地面上的两个实心长方体A和B具有已知的体积VA。
与地面的接触面积SA>SB，对地面的压力pA=pB。 以下哪项是正确的：
AA的密度必须大于B的密度。BA的密度可以小于B的密度。
CA的质量必须小于B的质量。DA的质量可以等于B的质量。
6、为了探究与压力相关的因素，老师准备了如图所示的设备：
① 有钉子当腿的小桌子 ② 海绵 ③ 重物 ④ 木板 ⑤ 装有适量水的矿泉水瓶 ⑥ 装有沙子等的容器，供学生选择。 学生选择的四套设备中，无法达到研究目的的有：
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
7、如图所示，是两种液体A、B内部的压力与深度关系的图像。假设
液体A的密度为ρA，液体B的密度为ρB。 则ρA与ρB的关系为：
A. ρA = ρB B. ρAρB D. 无法确定
8、以下数据是小明对他周围的一些物理量的估计。 其中，与实际情况基本不符的有：（ ）
A、物理书平放在水平桌面上的压力约为50Pa； B.一包可能重约1N的方便面
C、中学生行走时地面压力约为2 X 102 Pa。 D、学生课桌面积约为0.2m2
2、填空（每空1分，共2 1分。不要求写出计算过程。）
9、如图所示，物体重量为10N。 当F=12N时，物体可以沿垂直墙壁匀速滑下。 此时，物体
受到的摩擦力为； 当F=20N时，物体静止在墙上，此时物体受到
摩擦力为。 如果小孩用20N的水平推力推桌子，桌子没有被推，则桌子上的摩擦力为N； 若用30N的水平推力推动工作台作匀速直线运动，则工作台上的摩擦力为N。
10、大气压力随海拔高度增加； 随着大气压力降低，水的沸点降低。 因此，在青藏高原上做饭都是用壶。如图所示，茶壶的孔和壶嘴：设计师使用
原则与原则。
11、如题图所示物理试题初二，水平桌上有一块长度为L、质量分布均匀的木板M。 右端连接桌子
两侧对齐，在水平力F的作用下，桌子沿直线匀速向右离开桌子边缘。 在此过程中，压力
，M 桌面上的压力，摩擦力
（选择“变大”、“变小”或“不变”）。
12、如图所示，水平桌面上有两个不考虑重力的圆柱形容器A、B。 横截面积均为5.0×10-3 m2。 A的底面向上凸，B的底面平坦。 两者之间向容器中加入10N的水，则桌面所受的压力B为
Pa，A对桌面的压力（可选“大于”、“小于”或“等于”）和B对桌面的压力。 如果容器A和B中的水中相同高度处的压力分别为pA和pB，则pA pB（选择填写“大于”、“小于”或“等于”）。
13、大象的质量为4500公斤，每只脚的面积为0.05平方米。大象用四肢站立
当地面水平时，地面所受的压力为N，压强为Pa。
14、月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。 如果放置一个重96N的金属块
移至月球，其质量为____N物理试题初二，重力为____N。
15、粗略计算时，可取标准大气压为pa。 一个大气压可以支撑一毫米高的汞柱和一米高的水柱。
3.绘画题（每张图3分，共12分）
16.
4、实验题：（每空1分，共19分）
17. 如图所示，对于下面的每组实验，请在下面的空格中填写实验分析：（8分）
(1)图1。通过对比A、B、C三个实验，得出压力效应与两个因素有关：
(2)图2是帕斯卡的演示实验，是为了探讨同一深度液体大小之间的关系。
（3）图3 人类历史上首次测量大气压的实验；
(4)图4所示：实验首次证明了大气压的存在
(5) 图 5 如果汽车没有受到阻力，则会受到阻力。 也可以解释说，力改变了物体____。
（6）从图5的实验可以得出的结论是，滑动摩擦力的大小与___两个因素有关。
18、利用压力表探究液体压力的规律，如下图：（6分）
分析与结论：
(1)液体内部有压力；
(2)从对比图可以看出：同一液体同一深度各方向的压力；
(3)从对比图可以看出，同时液体的密度越大，压力越高；
19. 一名学生使用如图所示的设备探索液体内压的特性。 （5分）
(1)他将适量的红墨水注入图A中的U型管中，当管内的红墨水停止时，
U形管左右两侧液面的高度。
(2)如图B所示，他将橡皮管的一端紧紧套在U型管的左端口上，多次改变探头在水中的深度，并将每次的深度与相应的深度进行比较。 U形管的左右两侧。 两侧液面的高度差。 这是为了询问。
(3)他用其他液体来探索液体压力与液体密度的关系。 当探头在下面液体中的深度相同时，U形管左右两侧的液面高度差最大。 A、酒精（酒精=0.8×103kg/m3）
B. 植物油（植物油=0.9×103kg/m3） C. 盐水（盐水=1.1×103kg/m3）
(4) 若图B中U形管左右两侧红墨面高度差h=10cm，则胶管内气体压力与大气压之差为约Pa. (红色墨水≈1.0×103kg/m3)(2分)
6、计算题（g为10N/Kg，20题4分，21题8分，共12分）
20、屋顶面积80m2。 屋顶上的大气压力是多少？ 为什么屋顶不会塌呢？ （4分）
21、水平桌子中央放置一个圆形鱼缸。 它的重量为 30 N，其底部面积为，
鱼缸内有0.2m深的水，鱼缸内水的体积为27L，则：（8分）
(1)鱼缸内水的质量； (2)鱼缸对桌面施加的压力； (3)水对鱼缸底部施加的压力
5、综合能力题（每空2分，共12分）
22、小云用矿泉水瓶做了一个实验，如图所示。
(1) 将两瓶相同的矿泉水如图A所示放置，验证
压力与影响的关系。
(2)在图B中，他将少量热水放入空矿泉水瓶中，并迅速
快速倒出并立即盖上瓶子的盖子。 当你看到矿泉水瓶瘪了的时候，
验证是否存在。
(3)如图C所示，越靠近容器底部，水射流越远。 这表明：
液体压力随着 的增加而增加。
23、粗略测量大气压：放置一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略）
将其浸入水中并平放在水平桌面上，挤出内部空气。使用弹簧测力计
钩住吸盘，慢慢往上拉，直到吸盘脱离桌面，记录刚拉开时的弹簧。
弹簧测力计的读数为10N，则：
(1)大气压力对吸盘施加的压力约为N； (2)大气压力约为Pa。
(3)大气压测量误差较大的主要原因是： 。
二年级物理题库已经详细送给大家了。 希望同学们通过每天做题，让物理成绩有新的提高。