2016年新课标国家综合物理一级试卷解析 寿县一中高中物理组2016年高考综合物理试卷体现了新课标下高考的方向。 试题根据能力设计，重点测试主要知识。 应用和解决问题的能力，试题难度总体稳定，进行了适度的创新，梯度适当，不偏，不奇怪，稳定又创新。 1、总体评价：今年的全国物理综合考试试题在题型和分数上与往年有所不同。 这主要体现在单选题和多选题的数量以及部分题目的分数调整上。 但总体来说，据说物理部分保持110分不变，各大模块的分数也保持不变：第14至17题为选择题，每题分数为6分（少一项选择题）比去年）； 18 题 21 至 21 题为选择题，每题 6 分（与去年相比，多了一道选择题）； 第22至23题为实验题，分别为5分和10分2016全国1物理试题物理资源网，仍属于教科书实验。 设计实验（比去年小实验减少1分，大实验增加1分）； 第24至25题为计算题，分别为14分和18分（去年为12分和20分）； 选修 选修模块3-3、3-4、3-5中任选其一，最高分15分（与去年相同）。 第一份国家文件的重点是维护稳定。 整篇试卷的出题风格完全符合考试大纲和大纲的要求。 没有附带问题或奇怪的问题。 基本上大部分题目的考试形式都是学生熟悉的形式，会显得很容易做。 。 但如果仔细观察就会发现，即使在以维护稳定为中心的全国性文件中，仍然存在少数紧扣“学科知识与生产生活关系”、“聚焦基本面”的问题。高考改革中的物理知识和基本概念》。 “理解”需求（例如实验题第23题要求设计一个“报警装置”）。 可见，高考改革的要求近年来逐渐渗透到高考中，不仅是2018年后入学的高中生面临着高考形式的重大变化。 2016年之前入学的高中生仍需关注新高考形式下题目本身的变化。 二、试题特点 1、注重基础、突出主体、体现公平。 试题侧重于物理学科的基础知识和主体知识。 力学试题权重较大，突出了力学的基础地位和核心关键章节的考试。 比如“牛顿运动定律”、“机械能”、“电磁感应”等科目的主要知识占比较大。 试题内容涉及物理学的基本概念、定律、思想和方法。 全册在选材、情景设置、出题等方面充分考虑了来自不同地区、不同环境、不同水平、使用不同版本教材的考生，保证了试题的公平公正。 。 例如2016全国1物理试题，第14题测试扁平电容器的电容，第16题测试理想变压器，第17题测试同步卫星，第18题测试匀速运动，第19题测试物体平衡，第21题测试运动图像等大部分问题。 是考生应掌握的基础知识和基本方法。第24题将电
