高一物理重心变化教案可以包括以下几个部分：
一、教学目标：
1. 理解重心的概念和位置；
2. 学会确定物体的重心；
3. 掌握重心随物体形状和质量分布的变化而变化。
二、教学重点：
重心位置的决定因素和如何确定物体的重心。
三、教学难点：
理解重心随物体形状和质量分布的变化而变化这一概念。
四、教学方法：
讲解法、演示法、讨论法、练习法。
五、教学步骤：
1. 引入话题：讲述重心的概念，以及为什么重心对于物体平衡和运动状态有重要影响。
2. 讲解重心的位置决定因素：根据形状对称性的原理，让学生理解重心位置与物体形状和质量分布的关系。
3. 示范如何确定物体的重心：可以通过具体的例子，示范如何通过物体的质量和分布情况，来找到它的重心。
4. 讲解重心变化的概念和实例：通过一些具体实例，让学生理解重心如何随物体形状和质量分布的变化而变化。
5. 组织学生讨论：让学生们分组，讨论生活中有哪些实例可以体现重心变化的现象，并分享他们的发现。
6. 练习确定物体的重心：给定一些具体的物体，让学生们尝试确定它们的重心，以此来巩固如何进行计算的技巧。
7. 总结教学：回顾重心的概念和位置决定因素，强调重心随物体形状和质量分布的变化而变化这一概念的重要性。
六、作业布置：
1. 完成相关练习题；
2. 观察生活中物体重心的变化并记录下来。
以上是一般高一物理重心变化教案的大致结构，具体内容还需根据实际情况进行调整。
（1）静止不动时；
（2）当物体在水平面上做匀加速直线运动时。
分析：
（1）物体静止不动时，根据平衡条件可得：
$F = f = \mu mg$
解得：$g = 2m/s^{2}$
根据重心位置公式可得：重心位置不变。
（2）当物体在水平面上做匀加速直线运动时，根据牛顿第二定律可得：
$F - f = ma$
解得：$a = 2m/s^{2}$
根据重心位置公式可得：重心位置将逐渐升高。
总结：本题主要考查了重心位置的变化，难度适中。解题的关键是掌握平衡条件和牛顿第二定律，并能够正确运用重心位置公式进行求解。
