以下是高一物理重力模型的教学教案：
一、教学目标：
1. 理解重力概念，知道重力的大小和方向，会进行简单的单位换算。
2. 知道重力与质量的关系，能用重力公式进行简单的计算。
3. 了解重心的概念，知道物体的重心位置与质量分布和形状有关。
二、教学准备：
教学PPT，重力测量仪器，质量测量仪器，重心的挂图或模型。
三、教学过程：
1. 导入新课：通过一些简单的实例和实验，让学生感受重力，引入重力的概念。
2. 讲解重力的概念和性质：让学生了解重力是由地球引力引起的，其方向总是竖直向下。同时，让学生了解重力的大小和单位，以及重力加速度的概念。
3. 讲解重力的计算公式：让学生了解如何使用重力公式进行简单的重力计算。教师可以通过实例进行示范和练习。
4. 讲解重力的作用点：让学生了解重力的作用点称为“重心”，了解重心的位置与物体的质量分布和形状有关。可以通过挂图或模型进行讲解，让学生了解如何找到物体的重心。
5. 实例分析：通过一些实际例子，让学生应用所学的重力知识进行简单的分析和解释。
6. 课堂练习：给学生布置一些简单的重力计算题，让学生进行练习。
7. 总结回顾：回顾本节课的重点内容，让学生总结所学知识，加深印象。
8. 布置作业：让学生回家后尝试完成一些与重力相关的作业，巩固所学知识。
四、教学拓展：
1. 介绍一些有关重力研究的最新进展和应用，如太空中的重力研究、地球重力场模型等。
2. 鼓励学生通过互联网或图书馆资源，进一步了解重力相关的知识和应用。
3. 组织一些实践活动，如测量物体的重心、进行简单的重力计算等，增强学生的实际操作能力。
以上是一个简单的高一物理重力模型的教学教案，通过这个教案，学生可以了解重力的基本概念和计算方法，以及重心的概念和位置。同时，通过实例分析和课堂练习，学生可以巩固所学知识，提高应用能力。
例题：一个质量为5kg的物体在重力的作用下竖直向下运动，已知重力加速度为10m/s^2。
1. 求物体在重力的作用下受到的加速度大小和方向；
2. 求物体在重力的作用下，从静止开始下落1s时的速度大小和方向；
3. 求物体在重力的作用下，从静止开始下落1s时物体的位移大小和方向。
教学分析：
本题涉及到重力加速度、速度和位移的概念和计算方法，需要学生掌握。同时，本题也涉及到物体运动的基本规律，需要学生能够运用牛顿第二定律和运动学公式进行求解。
教学过程：
1. 引入问题：让学生思考物体在重力的作用下会如何运动，并引导学生提出加速度的概念。
2. 讲解重力加速度：让学生了解重力加速度的定义和单位，并解释为什么重力加速度的方向总是竖直向下。
3. 讲解运动学公式：让学生了解位移、速度和加速度的定义和计算方法，并解释如何运用运动学公式求解物体在一段时间内的位移、速度和加速度。
4. 讲解解题步骤：让学生了解解题的基本步骤和注意事项，包括受力分析、运动学公式的选择、单位换算等。
5. 示例解答：通过本题进行解答，并引导学生进行讨论和交流，加深学生对知识的理解和掌握。
6. 总结回顾：对本题涉及到的概念、公式和解题步骤进行回顾和总结，帮助学生加深对知识的理解和记忆。
通过这个例题的讲解，学生可以更好地理解重力模型，掌握重力加速度、速度和位移的概念和计算方法，并能够运用牛顿第二定律和运动学公式进行求解。
