高一物理卫星重力教案可以包括以下几个部分：
1. 教学目标：明确本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标等。
2. 教学内容：介绍本节课的教学内容，包括卫星重力、卫星的运动规律、卫星变轨等知识点。
3. 教学方法：介绍适合本节课的教学方法，如讲解法、演示法、讨论法等，并说明每种方法的适用情况和目的。
4. 教学过程：详细设计教学过程，包括导入新课、新课讲解、课堂互动、课堂小结、作业布置等环节。
5. 教学资源：介绍本节课所需的教学资源，如教学PPT、教学视频、实物展示等。
6. 教学评估：设计一些问题或练习题，用于评估学生对本节课知识的掌握情况，以便及时调整教学策略。
7. 课堂小结：总结本节课的重点和难点，强调核心知识点，帮助学生梳理思路。
8. 课后反思：课后对教学过程进行反思，总结优点和不足，以便改进教学方法和策略。
以上是高一物理卫星重力教案的一些基本内容，具体可以根据学生的实际情况和教学大纲的要求进行调整和优化。
教学目标：
1. 掌握卫星的重力计算公式，能够根据实际情况选择合适的公式进行计算。
2. 学会利用卫星重力数据进行分析，了解卫星重力变化的原因和规律。
教学内容：
以一个具体的卫星重力数据为例，进行分析和计算，掌握卫星重力变化的原因和规律。
例题：
假设某颗人造卫星的质量为m，离地高度为h，求该卫星所受的重力大小。
步骤：
1. 根据万有引力定律和牛顿第二定律，可得出卫星所受的重力大小为：
F = GmM/(r^2) = Gm(R^2+h^2)/(R^2)
其中，G为万有引力常数，M为地球质量，R为地球半径。
2. 假设地球质量为M，半径为R，人造卫星的质量为m，离地高度为h，代入数据可得到：
F = Gm(R^2+h^2)/(R^2) = (GMh^2)/(R^2)
3. 根据题目要求，需要将G、M、R、h等参数代入公式中进行计算。假设地球质量为$5.973 \times 10^{24}$kg，半径为$6.371 \times 10^{6}$m，人造卫星离地高度为$600$km，代入数据可得到该卫星所受的重力大小为：
F = $9.8 \times (600 \times 10^{3} + 6.371 \times 10^{6})^{2} \times (5.973 \times 10^{24})^{- 2} = 3.6 \times 10^{17}$N
总结：
通过以上计算，可以得出该人造卫星所受的重力大小为$3.6 \times 10^{17}$N。根据实际情况，可以根据卫星的重力变化情况进行分析和判断，了解卫星的运行状态和轨道变化规律。同时，也可以根据实际情况选择合适的公式进行计算，以获得更加准确的数据。
