对于高一的学生来说，是否需要补课以及需要补哪些内容，主要取决于学生的学习情况和个体差异。
首先，补课可以帮助学生更好地巩固基础知识，尤其是对于那些觉得高一物理较难的学生，补课可以更好地理解和掌握基本概念和定理。此外，补课也可以帮助学生理解物理现象，建立物理模型，提高解题能力。
其次，关于需要补哪些内容，通常包括但不限于：
1. 力学部分：了解牛顿运动定律和能量守恒定律的应用，掌握基本的力学模型。
2. 运动学部分：学习如何用几何关系和三角函数来处理时间和位移的问题。
3. 电磁学部分：理解电场、磁场和电磁波的基本概念，掌握基本的电磁学模型。
4. 实验部分：了解基本仪器的使用，掌握实验的步骤和技巧。
然而，补课也有其局限性，学生和家长在选择是否补课时，应综合考虑多种因素。
以上信息仅供参考，建议咨询相关老师、了解课程设置，切勿盲目跟风选择。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，求物体的加速度。
分析：
1. 物体受到的外力为水平外力20N，方向可能与物体的运动方向相同或相反。
2. 物体受到的地面支持力可能为零，也可能不为零。
解答：
a = F/m = 20/5 = 4 m/s^2
a = (F - N)/m = (20 - N)/5 m/s^2
这个题目比较简单，但是它可以帮助理解牛顿第二定律和力的合成。如果学生能够理解这个题目并能够自己解决类似的题目，那么他们可能不需要补课。然而，如果学生仍然感到困惑或者无法理解更复杂的题目，那么补课可能是一个好的选择。
请注意，这只是一般性的建议，具体是否需要补课还需要根据学生的具体情况来定。
