高一物理听课评议意见可以包含以下方面：
1. 课堂氛围：课堂氛围轻松愉快，能吸引学生的注意力，激发学生对物理的兴趣和热爱。
2. 教学内容：教学内容丰富、有趣，能够结合生活实际，使学生更容易理解和接受。
3. 教学方法：教学方法灵活多样，能够运用多种教学手段，如演示实验、小组讨论等，帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
4. 课堂互动：教师能够积极与学生互动，鼓励学生发表自己的看法，引导学生思考问题，培养学生的思维能力和创造力。
5. 教学效果：教学效果明显，学生能够较好地掌握物理知识，并且能够运用所学知识解决实际问题。
6. 课堂管理：教师能够保持良好的课堂管理，保证教学秩序，避免学生分心和干扰。
7. 教师素质：教师教学态度认真，语言表达清晰，能够很好地把握教学节奏和进度。
总的来说，高一物理听课评议意见应该包括对教师教学态度、教学内容、教学方法、课堂管理等方面的评价和建议，以帮助教师更好地提高教学质量和效果。
一物体从高为H的建筑物上自由下落，经时间t落地，求物体在最后0.5秒内下落的距离。
分析：物体做自由落体运动，其初速度为0，加速度为g，运动时间为t。根据自由落体运动的公式，我们可以得到物体在t秒内的位移为：
H = 0.5 g t^2
而物体在(t-0.5)秒内的位移为：
H' = 0.5 g (t-0.5)^2
因此，物体在最后0.5秒内下落的距离为：
ΔH = H - H' = 0.5 g (t^2 - (t-0.5)^2) - 0.5 g (t-0.5)^2 = 0.5 g (2t-0.5)^2
根据题目要求，我们需要求出物体在最后0.5秒内下落的距离。假设物体在t秒内的下落距离为H，那么根据上述公式，我们可以得到：
ΔH = 0.5 g (2 t - 0.5)^2 = 1/2 g (t-0.5)^2 + △x
其中，△x表示物体在最后0.5秒内下落的距离。因此，我们可以通过代入数值来求解这个问题。假设g=9.8m/s^2，t=3s，那么Δx = 1/2 9.8 (3-0.5)^2 - 0.5 9.8 (3-0.5)^2 = 34.3m。因此，物体在最后0.5秒内下落的距离为34.3m。
评议意见：
该例题涉及自由落体运动的基本公式和解题方法，能够帮助学生理解自由落体运动的基本概念和规律。同时，该例题具有一定的难度和挑战性，能够激发学生的学习兴趣和探索精神。建议教师在讲解时注重解题思路的引导和公式应用的规范性，帮助学生更好地掌握自由落体运动的相关知识。
