初夏依然平静，芳草香未散。 五月，正是鲜花盛开的季节。 2020年5月13日下午，青岛教育科学研究所王宇老师主持的青岛教育科学2019年“十三五”规划项目——“运用中国传统智慧构建物理探究教学模式研究”召开在线主题开幕会议。
会议由青岛市初中物理秘书长徐海红老师主持。 本次会议特邀青岛教育科学研究院学术委员会副主任刘永杰专家、青岛大学物理科学学院教学指导委员会主任、国家一流学科带头人恽茂进教授专业应用物理建设网站，提供在线指导。 青岛大学物理科学学院副书记郝伟、副院长邵伟全参加会见。 课题组全体成员及青岛大学教育学部分研究生参加了会议。
本次专题开幕活动主要包括以下议程： 首先，会议主持人介绍了参加专题开幕会议的领导和专家。 随后，刘永杰副主任宣读了项目立项通知。 徐海红老师作了课题提案报告，对课题的定义和意义、研究背景、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果等做了详细阐述。
接下来，王宇老师讲解了题目的主要内容，即用中国传统智慧（成语）构建物理探究模型的尝试。 王老师根据“偷梁换柱”、“弃暗铸光”、“破墙偷光”等成语，列出了几种物理探究模型及其组合。
在专家点评环节，恽茂金教授和刘永杰副主任对选题给予了充分肯定。 就项目的可行性、研究的切入点、研究的重点进行了指导，并提出了意见和建议。
云教授讲了这个话题，从物理角度研究了成语的使用初中物理课题研究题目大全，充分体现了我们的文化自信。 它升华德育、培养人，体现了学科的交叉和“博雅”的结合，极大地调动了学生的学习积极性。 研究过程中要注意主次分明，讲物理而不讲习语，避免高估课题。 刘主任充分肯定了王老师坚持不懈的研究精神初中物理课题研究题目大全，并从专业角度提出了研究中应注意的问题，例如：重构新模型还是深化原有模型等。 在帮助初中生更好地理解汉语成语时，需要加强成语使用方面的正面引导、注重方法的内化等。
青岛大学物理科学学院副院长邵伟全也对该项目给予了充分肯定，并就其建成后的可操作性提出了建议。 郝伟副书记表示，该课题志存高远，但又脚踏实地，希望该课题能够引领初中物理探究模式的新潮流。 他对课题的成功启动表示祝贺。
最后，王老师感谢各位专家和领导的指导，并获得了很多启发。 在后续工程的开展过程中，要特别关注成语的思想政治功能等方面。 他还希望研究团队全体成员结合自己的专业知识，对该项目进行研究。 在此过程中，他们充分发挥自身优势，开展课题研究，取得了自己独特的成果。
在抗疫如此特殊的时刻，以这样的线上形式召开开幕会，非常令人难忘。 本次线上项目启动会圆满结束。 在项目主持人的带领下，全体项目组成员将不负众望，以项目研究为载体，将中华传统智慧与物理教学有机结合，促进教育教学，真正做到“立德树人”融入物理教学，植根物理核心素养，结合教学内容，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
青岛市初中物理系
