为帮助广大大学生取得成功，被点名金榜。 深圳广播电视集团第一教育栏目独家策划《名师指路，中考取胜》系列节目，汇聚了我们心目中的名高中学校，邀请了来自全国各地的招生老师。相关学校权威解答学生和家长最关心的问题。 今天我们就听深圳中学初中谢丽轩老师解析中考物理冲刺阶段的备考策略！
这| 问题 | 特别| 邀请 | 著名 | 教师
谢丽轩
深圳中学初中物理教师，硕士研究生，毕业于北京师范大学物理系。 以第一作者在国家级期刊及核心期刊发表学术论文3篇； 参与撰写两本专着《基于学生核心素养的物理学科能力研究》、《基于学习进度的中学物理教学改进研究：机械运动与力》（郭玉英主编，北京师范大学出版社）。参与深圳市2017年初中研究生学业考试指导样题审核。2016年获市属学校青年物理教师基本功大赛第一名、深圳市二等奖；双语课程《精品课程》，指导学生参加全国初中应用物理竞赛并获得一、二等奖。
学科优势：深圳中学初中物理学科群以中青年为主，年龄层次合理。 学科组团结协作、和谐进步。 我们始终秉承“以学生为本，学以致用”的原则，精心把最好的演示实验呈现给学生，带学生体验学生实验，准备和打磨每一节课，努力让更多的学生对物理感兴趣，有能力、有信心学好物理，为今后进一步学习打下良好的基础。
《新中考物理备考策略》
2021年深圳中考越来越近了。 如何在短时间内快速有效地复习物理？
一。
立足教材，把握考点，注重解题标准
在复习过程中，一定要善于阅读教材。 中考的题目都是书本知识的变化和拓展，所以把课本读清楚、读透非常重要。 阅读时要注意以下三个方面：
1、总结主要知识：
从复习基本概念和规律开始，全面透彻地理解物理公式、物理概念和规律，是物理学的基础。 中考对基本概念和规律的理解也是最直接、最容易考察的。 书中每一章的最后“学到了什么”，都会有我们需要掌握的基本概念和规则。 学生阅读后需要将这些知识整理成知识网络（或思维导图）的形式，防止出现混乱。 知识差距。
另外，我们的中考也将越来越注重考试过程和方法。 因此，我们在阅读过程中要不断问自己，教材是如何形成这些概念、获得这些规则的？ 比如电气部分，每一个结论都是通过实验得出的。 阅读教材时要注意理解实验的逻辑，了解实验的基本方法。 此外，还应该比较不同实验之间的实验方法。 观点。 例如，我们可以将电学实验总结如下：
2、不要错过每一个插图、每一个演示实验和每一次课后练习，探究其背后的物理知识和逻辑：
《新课程标准》指出，义务教育阶段物理课程的基本概念要求是：从生活到物理，从物理到社会。 因此，物理知识与生活的联系就是用所学到的物理概念和规律来解释生活和生产中的现象。 这类题在中考中会广泛出现冲刺初中物理竞赛，学生最容易在这类题上丢分。 这类题一般与课本中的插图、课后练习或《科学世界》中的内容有关。 比如2018年中考出现的电气设计题，就和我们课本上的某道习题非常相似（如下图）。
2019年，“气敏电阻”再次出现，也涉及到相关计算。 其实“气敏电阻”和光敏电阻没有本质区别。 如果我们在看课本时深入挖掘，彻底了解光敏电阻的工作原理，那么这个关于“气敏电阻”的问题就迎刃而解了。 因此，我们在看教材的时候，凡是出现的应用题冲刺初中物理竞赛，都要认真思考，探究其原理，为中考中可能出现的应用题积累更多的基础。
3、注重解决问题的标准
每年中考，都有不少学生因为答案标准化而丢分。 因此，他们在阅读教材时，注重书中例题的作答标准，有意识地模仿作答过程和细节。 例如，下图展示了课本上计算电能的步骤：
这包括单位转换、公式变形、物理量字母的大写以及计算中使用的格式的正确表达。 由此我们应该知道，下面的例子都是错误的。
二。
精选示例和变体训练以促进掌握
很多学生感觉自己学习很努力，练习了一本又一本，但成绩却停滞不前。 这很可能是因为你陷入了疑问的海洋。 物理学习虽然需要练习，但是需要高质量的练习，而不是重复的无用功。 初中物理的主线比较清晰，内容也不复杂。 只要抓住关键例子，进行变式训练，就能融会贯通核心概念。
通常有两种类型的变体训练。 一个是在同样的情况下，条件发生变化，衍生出一系列不同的问题； 二是问题不变，从不同的角度以不同的方式回答。 以下是这两种情况的示例。
1、同样情况下，条件发生变化：
变形例1和变形例2都是实施例1的情况，通过加减条件来测试学生对固体压力和液体压力的掌握程度。 学生需要辨认出题条件变化的性质，即要清楚地了解条件变化后哪些物理量会发生变化，会造成什么后果。 例如，在变形一中，倒转后，容器对水平表面的压力仍然等于物体的重力，没有变化。 只是受力面积增大，所以固体压力减小。 翻转过来后，液体的深度会变小，液体对底部的压力也会减小。 但是，将其倒置后，底部液体的压力会大于液体本身的重力，因此容器底部的压力会增大。 方案二中，由于装满了水，无论竖放还是倒置，液体的深度都不会改变，容器底部的压力也不会改变。 然而，在固体压力下，压力保持不变，受力面积增大，因此压力减小。
2.问题不变，但解决方案多种多样
解决了多个问题后，最重要的是总结和改进：这里应用的核心知识是什么？ 哪种方法最好？ 选择题和填空题哪种方法合适，计算题哪种方法最合适？ 这道题是一个非常经典的一题多解的例子。 以这道题为例，我们可以从以下几点进行总结和完善： 本题应用的核心知识是密度的定义及其变化。 在判断是否空心的时候，如果是选择题或者填空题，以上三种方法都适合。 在计算问题中，尤其是判断空心后需要计算空心体积时，体积比较规则更简单、更可靠。
三。
联系时事、联系生活、突出知识的应用
物理的核心能力要求学生理论联系实际，学会将物理知识运用到实践中。 每年中考物理都会考查大量与社会现实相关的题目。 这些问题拉近了物理学与现实生活、生产与科学技术的距离。
本题将题情巧妙地与串并联电路的特点联系起来。 因此，关注时事、联系生活、将物理知识运用到实际中是我们孜孜不倦的追求。
时间有限
但尝试永远不会太晚
期待见到大家
在此期间快速增长
祝大家评论顺利
从容应对中考
应对未来的命运
为了我们所有的考验！
名师寄语
同学们，中考即将来临，你们的职责是努力学习，而不是担心时间。 星光不负旅人，四五月做事，七八月会有自己的答案！
