与“的和长期和（2010-2020）”中的“的”，是为（）（ISEC），也是为了非和谁学习。 这是为了帮助 ISEC 制定规范和基础，帮助他们完成 和其他任务。 其亦能融会贯通，能其意念所用。 的主要步骤 、 和 。 它由 12 个单元组成，每个单元 和 和 。 这是，主题，和，风格，规范，注释，等等。 其中， 的指南和注释。这一切都在 和 的前线。 他们是五人，分别来自吉林、内蒙古、和、等。 就ISEC的趋势而言，已经出了一个“和”、“和”中的。在“中”，我们（）已经读过很多、并且，我们愿意我们的一切。 中，ISEC 必须和此。 由于水平原因，书中有一些。 我们希望能够和他们。 2019年遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》“以教育国际化深化高等教育改革”的指导思想，《学术英语写作》主要针对国际本科生学术互认课程[()，简称：ISEC]的布局设计也适合非英语专业的本科生和想要出国留学的学习者。
本书主要帮助ISEC本科生了解国际英语学术写作的规范和基本要求，帮助学习者顺利完成专业课程涉及的论文写作、研究报告等学术英语写作任务，创造性地指导学生写作。 灵活运用批判性思维能力和技巧物理专业英语电子版清华大学出版社，使学生能够用规范的语言表达自己的学术思想。 《学术英语写作》重点介绍学术论文写作的主要步骤、相关要求和方法。 它由十二个单元组成，每个单元涉及学术英语说明文和议论文写作的结构和技巧。 本书主要详细论述了学术英语论文写作的选题、材料收集与评价、大纲写作、文章衔接与转折、语言与风格特点、写作标准、参考文献评分、发表流程、答辩致谢等内容。 此外，附录还包含参考文献的常见格式指南以及撰写论文的相关注释。 本书的编辑都是活跃在教学第一线的大学骨干教师。 他们由来自吉林师范大学、内蒙古民族大学、贵州财经大学、赤峰学院等高校的5名教师组成。 编者们根据ISEC本科生专业学科的发展趋势，围绕现有优秀教材和结构进行了专题研究，在本书的编写中体现了批判性思维技能在写作中的可行性和应用。 在编写本书的过程中物理专业英语电子版清华大学出版社，我们查阅了许多相关书籍、教材和网上资料。 谨向各位相关作者表示诚挚的谢意！ 此外，本科学术互认课程办公室（ISEC办公室）邀请专家严格把控本书结构和内容的质量。 我谨表示感谢！ 由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，望读者批评指正。编者序，2019年10月
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