2023年4月，上海高中年级组织了一模考试，上海中考在线团队整理了各区一模试卷及答案，你们可以下载练习。据悉还为你们整理了上海高中一模数学试卷整体特性及高考数学复习建议，希望对你们有所帮助。
上海高中“一模”物理试卷整体特征
1.试卷情景与现实练习逐渐紧密
比如：第1题的放大镜，第11题滑动磨擦力，第13题电磁辨析等都缘于教材和生活中可见的内容。又如：第6题的家庭电路特性，第15、16、25题的基本技能、基本估算等都缘于课堂教学的内容。这也喻示着，我们的教学过程上将通过更多的实例来说明问题，也就意味着考试中真实情景下的问题会越来越多。
2.素材涉及范围越来越艰深
新课标提倡“从生活迈向数学，从数学迈向社会”。从本次考试中我们不难看出，未来的考试更倾向与用书本上的知识和技巧来解决实际素材中的问题，而实际素材更多来自于社会热点，传统文化，科技前沿。虽然这个变化早在几年前就早已开始了，例如我们常见的科普阅读题目和中国科技馆问题。
3.更重视知识产生的过程
指出教学建议中提出应“注重做学校，用一中”，即注重考查知识的获得过程，中学生们除了要学会应用知识，更要了解知识是如何来的。我们中学数学的知识都是从那里来的？很简单，实验啊！所以实验探究过程会越来越重要。例如昌平22题，题目探究了使用动滑轮哪些情况下才会省力，跳出了中学生常识：使用动滑轮可以省力，反倒阐述怎样能够省力。例如我们日常觉得杠杆为轻质杠杆，但东城试题要求中学生求解杠杆自重。
2022年新课程标准为了突出这一变化将课程内容中的“科学探究”部分将中学生必做实验分为检测实验和探究实验，对探究内容进行了规范性说明，避免实验探究过深过难问题。
1)实验数目由20降低到21个，新增“探究液体浮力与什么诱因有关”实验；
2)将“连接简单的串联电路和并联电路”更改为“探究串并联电路中电流、电压的特征”，将“测量小灯泡电功率”改为“用电压表、电压表检测内阻”；
3)将“测量水平运动物体所受的滑动磨擦力”改为“探究滑动磨擦力大小与什么诱因有关”。
4.试卷开放性进一步增强
新课程标准的课程理念指出“面向全体中学生，提升中学生核心素质”，那怎么来提升中学生的核心素质呢？本次一模考试降低考题的灵活性、开放性。我们虽然也可以关注2018年以来，无论是高考真题还是模拟题，就会出现这样一类题目要求中学生对个别实验现象进行剖析，说出推测，设计实验验证，或给我们一个场景，让我们剖析可能出现的情况，这一类问题常常答案不惟一，并且要求中学生的答案要具有逻辑严谨，有理论支持，借以考查中学生的独立思索能力，换句话就是考查中学生的核心素质，给每一个层次的中学生一个自由发挥的平台。
5.考点更具有主流化
一模试卷降低记忆性试卷，降低探究性、开放性、综合性试卷，坚决杜绝离题怪题，促使有效考查中学生综合素养。
6.各学科间的交流和融合进一步提高
降低了跨学科实践活动，提出（1）数学学与日常生活（2）数学学与工程实践（3）数学学与社会发展，力求通过该部份内容的学习，发展中学生跨学科运用知识的能力，剖析和解决问题的综合能力，动手操作的实践能力，培养中学生积极认真的学习心态和乐于实践、敢于创新的精神。虽然这部份内容我们也不会太陌生，之前我们的物理题目中就出现过剖析估算电压中多个开关情况下小灯泡发光机率北京中考物理试题，数学试题中也出现过剖析陆地风和海洋风产生缘由，动物光合作用涉及的能量转化，干电瓶的能量转化等。
上海高考数学复习建议（中学生篇）
不同考生一模后要完成的任务不同。但调整态度十分重要，这儿不仅仅要求考生放松态度，父母也要放松态度，客观上来讲一模之前中学生们刚才完成模块备考，步入综合阶段，难免会由于知识的连贯性、综合性差造成分值不够理想。全体考生接出来要提升自信，拟定计划，提早构建考试状态。
1.优秀以上的考生：成绩较高的中学生及父母平和看待一模成绩，提升应试能力，争强知识的综合性，日常备考注意细节，多思索化学推论和规律的推论过程，产生条件，拓展思维，多角度思索问题，熟记知识点，树立高目标。
2.及格线以上的考生：对于成绩不太理想的考生，撑住态度，脚塌实地，复盘一模试题，错题回归课本，理解整理对应知识点，找到同类型的题目反复练习，尽量做真题。
3.不及格的考生：总结考点，针对考点从必考考点出发，对应教材先熟记知识点，之后理解相应实验过程，最后整理对应专题，反复训练，试卷正确率达到80%-90%后，投入到下一个考点备考。
4.全体考生：高考数学考试时间早已确定，建议你们在条件容许的情况下可以借助假期假日等时间在早8:00-9:10进行化学练习北京中考物理试题，产生生物钟效应，会在心理上有利于高考考场发挥。练习内容可以是一模试题，也可以是较弱部份知识点的汇编，其实要更有针对性的做好备考计划。
上海高考数学复习建议（试卷篇）
1.基础题：捉住化学课本，落实基础知识。注重主流知识。切勿盲目备考，针对考点逐一筛检。对于选择题部份以及基础实验部份，基本来自于教材课本，所以中学生在自主备考过程一定要注重对教材的理解和掌握，最好能做到把课本中推论、概念、定理、定义整理一遍，不须要抄录，但可以标明出其中你认为重要的熟语。也可以把历年来模拟题和真题的多选选项整理成判定题目，进行练习。
2.必考题：提升课堂效率，重视课下巩固。对于实验题目和估算题目部份，考点明晰，规则性比较强。典型的几种实验类型题，例如证明、真伪、评估、提出可探究科学问题、猜想与假定等，几个必考的估算题诸如机械效率、压强压强、欧姆定理、电功率，答题方向和答题规则上都很有讲求，这种规律和规则可能小同学们仅凭自己的力量无法总结，须要中学生们在课堂上对老师的讲解多思、多想、多总结，课下进行专题练习，短时间内反复练习，提高解题能力。
3.实验题：理清各化学量间关系，注重推论得出过程。建议考生们，在接出来的60天的备考过程中，一定要将教材中出现的实验过程重新梳理一遍，理清每一步实验操作的目的是哪些，实验操作对应的实验推论有什么，实验推论具体内容怎么、包括该实验容易出现的偏差有什么，解决方式是哪些。
4.科普阅读题：关注科学前沿，积累最新素材。随着我们国家的日渐强悍，科学技术领域不断会有新的成果出现，其实高考的试题上一定会出现这种让国人自豪和骄傲的内容，所以提早关注对考生来说十分重要。
