材料化学专业学院生职业规划书
本文是为你们收集的一篇材料化学专业学院生职业规划书,供你们参考!
千里之行,源于足下。人生之路,首先要有梦想,能够迈开自己坚决的一步,去达成自己的理想!
孩提时代,就曾梦想自己要成为一个有用之人,不要求自己做个顶天立地,垂名青史的出众之人,其实做个的平凡人就罢了。我不是天才,但也绝非蠢材。每位人都是这个宇宙之中的个体,都有着自己独到的一面。所以不要无视了自己,要记住,每位人一生都有他自己的使命。
我长大能做哪些?是埋首做学问的科研员?是科技工作者,电气工程师?还是做一个职业老师,与教育事业厮守终身?(这一切我曾想过的)似乎哪些都不是。是哪些样的职业,关键是要靠自己的努力和奋斗。
经过长久的思忖,思想上的挣扎,后总算把自己的理想确定出来。我曾问自己,我自己的兴趣在哪方面
?是化学啊,这是从小就令我如痴如醉的学科,是数学给了我人生前进的动力,它伴我渡过了青涩的小学时代。而今,我对它的兴趣更是有增无减。其实我是错误地进了物理系,但我还是会保持着对化学的偏爱,对他的热情,以及对美的追求。我肯定自己的能够,但却有时也会受到自己的猜疑,极其的自信也是极其的不自信,内心的混乱,苦恼,常使我找不找方向。我不是天才也绝非蠢材,我一直相信,只要对自己肯定得当,便是对自己的鼓励。
虽然做根底化学研究的人并不是可以得到很高的收入,甚至做不好研究还可能缺少于养家糊口,也就是说,这是不挣钱活!那些都是摆在自己眼前再现实不过的问题。其实做一个工程师可以赚好多的钱,成为一个所谓的富人。但我仍然相信,钱乃身外之物,不要求很高也罢。只要甩掉自己对物质贪意,一心跟随自己的学术,就必能做出一番业绩。为了自己的兴趣,或则讲是自己的理想,就不得不舍弃那些物质追求,而是去追求自己的兴趣,自己的爱好,达成自己的理想。于是乎,终目的锁定,心意已决,我要去做理论化学根底研究工作,踏塌实实做学问,这便是我的理想所在!
自我剖析
兴趣爱好:听音乐,看书,上网。羽毛球,喜欢骑着车四处乱逛。
钦佩的人:莱布尼茨,麦克斯韦,爱因斯坦,海森堡,薛定谔。
优点:做事认真,塌实,能吃苦。爱考虑,有毅力。
缺点:过分执拗,不太爱说话,有时较马大哈的。
大体上来说,自己的优点还是蛮多的,有些可能会让我获益终身,助我迈向成功。但自身内在的缺点也不能无视,他可能是你成功路上的试金石,所以,我要尽量抑制自己的缺点,弘扬自己的优点,张扬自己的个性。此外,一个人既有优点,也有缺点,他才是一个有血有肉的人,才是一个真正的人。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分得。我想,只要下定决心,做自己喜欢的事,但是加之于勤劳,用泪水和勤奋锻造理想,后就一定会有好的结果。正确地衡量自己,中肯一点,这才是的自我剖析,自我认识。
学****方案
专科阶段(20xx~20xx)
主要任务是完本钱科学业,把数学和物理学好,还有自一些己必修的课程。下边是自己给自己定出的一个要学的课程设计。
一、自我认知
我是个性格中性的男人,心理素养比较好的,爱讲笑话,比较诙谐,一开场认识我的人会觉得我是个腼腆的男人,一段时间出来后她们的想法会完全改变,都说我是个外表看起来腼腆,虽然爱疯,开朗,又带有一丝骄横,讲话做事直来直去,想到哪些做哪些,不在脑部里多做考虑物理专业大学四年规划,做事很莽撞的男人。优点:对于我自己觉得正确的事,我会不惜一切代价去做,哪怕早已晓得那是无法完成的事,我也会去尝试,这也使得了我要强,喜欢竞争,对人对事,不管是同学还是敌方,只要是对手,我就会公正竞争,我觉得其实是缺乏对情感的抒发,不选择竞争就是弃权,所以我觉得自己是理智低于感性。缺点:因为土生土长于农村,给与了我一份独立。哪些事情都希望能用自己的能够解决,不喜欢求救他人。这会让我丧失好多和他人合作的时机,但自己却还是比较喜欢团队合作。认为对事情只有三分钟热度,盼望接触新的东西,有充足的耐心。小学时代,同学都说我性格蛮好的,不会动怒,觉得也好欺压,抗压能够强。自己对待事情也蛮豁达。认为得失胜败不重要。经过好多事,树立了人生的原这么。并且,还是认为与社会的交流,看的东西还是极少,缺乏社会经历,能够还很缺乏。
我的职业兴趣,做一名耐心,热情,活力四射的化学老师,我的职业价值观要做一个的化学老师,就要推进到中学生中去,把我所学的数学知识毫无保存的地传授给她们。让中学生乐学,爱学。由于,听到一个个中学生下降见识会让我有成就感和归属感;我喜欢校园生活,校园里永远是这么活力勃勃,永远饱含丰富多彩的东西,永远这么活力;我觉得在校园里,可以让我更热爱生活,让我更热爱生命,让我虽然老到可以退职的时侯心还是年青的。
职业认知
社会的整体就业趋势:学院生就业市场是在社会主义市场经济体制下,在国家宏观新政的调控下,运用市场运行机制来配置院校结业生资源的专业化市场,现现在学院生市场早已渐具雏型,现在的社会整体就业趋势较严峻,供求形势发生了较大的变化,因为院校扩招,结业生人数在短期内迅猛降低,而社会的有效需求在短期内却降低有限,此外无形市场将在学院生就业中发挥着更为重要的作用,网路,,等就会越来越显示出在择业方面的宏大活力,而学院生就业市场将会愈发建立和标准,公正,公平,公开竞争的良好择业氛围将产生,国家的宏观调控将进一步强化,学院生就业市场现况在不断的好转,市场机制做业日渐显著,就业管理工作进一步的标准,建立。现代学院生职业特点有时代性,经济性,知识性,延续性,技术性,标准性,对于做为学院生的我们来说,社会职业的种类不断增多,社会职业构造演变速率也越来越快,脑力劳动输出比重也在不断的上升。
职业的行情前景及内容,环境,待遇、将来举办:数学学作为一门根底学科的应用科学,近些年来我国在研究领域内
获得了很大的举办,在好多领域内对其它学科也起到挺好的推动作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶技术的研究,为我国硬件产业的超越提供了挺好的支持。化学学数学专业的人才在从事详尽的科研工作时得心应手。目前,大部研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的根底。这种促使分化学专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为数学的根底教育领域,这么少有人问津,我国实际上急需一批化学专业的人才从事我国根底数学教育事业。有报负的化学专业中学生,应当勇于涉足于根底教育领域,充分发挥自身的特长。好多学科脱胎于化学技术的应用,现在又反过来为化学的研究创造了更好的条件,计算机技术目前正在逐步溶入应用数学领域,计算机模拟化学实验,节约了大量的人力物力,这将为应用数学在新世纪迅速举办插翅添翼。因而,化学专业的人才应当发挥自身的优势,但是有意识地培养自己多学科的学术素养,这将为自己的事业铺上一条康庄大街。化学专业的中学生应当注意发挥自身理工结合的特性。在个人动手就能方面进展培养,通过大量的化学学实验,提高自己根底理论的理解。中学生应当重视学****计算机,可以娴熟的将计算机应用于工作当中,这样,能够愈发发挥应用数学专业人才的优势,在各个领域内生根。结业后从事须要坚实的数学理论根底和动手就能的工作,扎实的理论知识以及应用能够,是企业任何时侯都须要的人才
化学学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才其实就业面比较广,并且常常竞争力不够强,比如尽管可能也对半导体材料有一些研究,并且研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差别。因而,常常在竞争公司的研制部门中,处于下风。
职业胜任标准:富于创造性,教学思想开放,擅长将中学生把握的知识转化为创造能够,较高的文化素养,富于创造性的人格特点敢想、敢干、敢闯,以师爱为核心的积极情感
学院四年的规划
要不断的学****全面举办,但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英文和计算机程度。有选择地参与有意义的社会理论和社联活动锻练自己的社交组织能够。抽空多锻练身体为之后工作打下坚实根底。学院四年就提方案如下:
大一:主要是加深对本专业的培养目的和就业方向的认识,提高学****专业的自学性,培养专业学****目的并初步理解将来所从事的职业,为将来拟定的职业目的打下根底。公共课程亦要学好非常是马克思主义根本原理导论,德语也不可懈怠。
大二:要理解应具备的各类素养,通过出席各项活动,锻练自己的各类能够,如出席兼职工作、社会理论活动,并要求具有坚持性,能在闲暇时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作,如参与中学生科研工作,进步自己的责任感、主动性和失利能够;同时提高法语口语能够和计算机应用能够,通过法语和计算机的相关证书考试,并开场有选择地辅修其他专业的知识充实自己;同时检验自己的知识技能,并要依据个人兴趣与能够修订个人的职业生涯规划设计。确定考研方向与高校。适时多接触有关考研事宜,适当打算政治、英语课目的复****br/>大三:此时临近结业,强化专业学****集中精力复****打算考研。依据自身情况适当出席考研补习班。同时联络已报考研究生的校友多吸取考研复****经历。
大四:念书期期终出席研究生考试。假期及下学期竭力打算考研复试。联络所考高校负责人,多获取所考取高校信息,不打无打算仗。
行动方案
要领到相应的证书以及学院四年的学士学位,评估要素是是否抵达了原来方案的理想。职业目的;我晓得说的常常简单,实际行动上去会比较困难,在实施过程中可能会碰到磨难,没有抵达理想的目的,这么可以详尽问题详尽对待,调整好自我的状态,在那里跌倒就在那里重新爬上去。
自我监控
对于方案的实现,成功与否,其实看自己获得的成绩有多少,能领到多的证书。虽然这对之后的简历有所帮助。写下大一时自己的优势和缺点,等到大三的时侯总结看自己有多少改变,大四就是主要集中在社会经历及能够上有所大的进步,看自己有所少理论分可以打。不断在每位阶段进展自我测评。不断提高自己。
化学学专业职业生涯规划书例文
化学学专业培养把握数学学的根本理论与技巧,具有良好的物理根底和实验技能,能在数学学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的中级专门人才。下边就为你们带来数学学专业职业生涯规划书例文,欢迎阅读!
自小以来,我就深信:知识,可以成就一个人的将来,只有它可以带来事业的成功和经济上的酬金。但随着不断的长大,我越来越发觉,在知识经济日渐举办的现今社会,知识却只能作为人谋生的一种手段而不是全部,一个人的办事就能和人格魅力,在一个人的成功过程中饰演着越来越重要的角色。拥有能够,比其它的好多东西都重要,甚至是名牌学院的文凭。因此,我为自己做了一份不算详尽的职业生涯规划:
其实,一个好的职业生涯规划不能过于理想化,应当从自身出发,立足社会。依据所学专业实事求是地确定目的,落实举措。
我们是中学生,我现阶段的主要目的就是希望可以发觉兴趣,学****知识,开发日后工作所需的技能,同时也举办价值观、动机和志向。希望日后可以愈发轻松的步入职场。因此:
首先,应该自我分析和定位。
我是一名比较保守,并且具有中庸性格的人。道福测试的结果说我是一名企业型和社会型的人,里面的解释是企业型的人喜欢实现组织目的,或则为获得经济利益而操纵人、驱动人的活动,非常是在主导性、对人接触就能和劝说就能上颇为优秀,其合适的职业是营销和经营管理工作,这一类型人的特点是冒险的、精力充分的、社交性和自信的。社会型的人喜欢训练人、治疗、教育人的活动。她们具有教育能够和善于与人交往等人际关系方面的能够,这种类型的人合适于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会效劳性工作,其人格特点是社交的、爱帮助人和善解人意的。
但在我自己看来:我算自信,精力充分,有时侯魄力还比较大,但社交就能不算好;兴趣很广泛,对体育和文学很感兴趣,与所学专业相差甚远;性格上具有内外向的双重特征并倾于内向;不是很擅长体他人考虑,但却不是那个以自我为中心的人;秉持己所不欲勿施于人,追求不以物喜,不以己悲;做过连长,做事责任心强,心态积极、有吃苦精神,喜欢关心他人,却又不晓得形式,易与他人发生磨擦,而自己却不晓得,并且不擅长抒发自己的情感。
第二步,自己职业举办的一个心理趋于。
个人诱因对职业选择的影响最大,也就是性格和兴趣,其次才是经济上的条件。
1、我的兴趣在于文体。
2、性格特征在于做事责任心强,心态积极认真,能有吃苦精神。
在道福测试的结果中按照我的职业偏好编码,与之相接近的职业兴趣类型如下所列:
理发师、裁判员、政府行政管理员、财政系统工作人员、工程管理人员,职业病预防员、售货员、商业总监、办公室科长、人事负责人、调度员。
我想,按照我的兴趣和性格我会选择政府行政管理人员或更确切的说是政府行政工作人员。
第三步,自己可以做哪些?
我学的是化学专业,加之有一定的文学造诣,和朋友的合作、相处的特别愉快。有过暑假打工的经历。所以,我相信,通过短时间的适应,我会很快适应工作的。
第四步,依照这样的选择,长远的规划是怎样的?
我把之后工作的阶段分为以下几个步骤:
1、新手阶段:要学会自己做事、被朋友承受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学****自主。在这个阶段的主要目的是理解单位、熟悉操作流程,承受组织文化,学会与人交往,但是承当责任、开展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域产生技能、开发创造力和革新精神。依据自身的才干和价值观和组织中的时机和约束,生涯设计如果不适合,可以重新评估选择,决定去留。
2、持续阶段:个人绩效可能进步、也可能不变或增加,在这个阶段的主要目的是选取一项专业或步入管理部门,保持竞争力,继续学****力争成为专家或职业总监;或是技术更新、培训和指导的能够,转到须要新技能的新工作、开发更宽广的工作视野。此时必须承当更大的责任,确认自己的地位,开发常年的职业方案,寻求家庭与事业的间的平衡。
3、瓶颈阶段:在这个阶段早已抵达接近顶端,此时的主要目的是再次评量自己的才干、动机和价值观,进一步明晰职业志向和个人前途,承受现况或争取更高举办,构建与他人的人际关系,成为一名良师益友、学会发挥影响、指导、指挥他人,对他人承当更大责任物理专业大学四年规划,扩大、开展、深化技能。如果求安稳就此停滞,这么要承受和正视自己影响力和挑战力的增长,重新考虑自我与工作、家庭、朋友的关系。
4、自我反思评估阶段:继续举办者可以安然处之,生涯开发停滞或衰退者将面临困局,在这个阶段的主要目的是学会承授权利、责任、地位的增长,并承受为此而转变的新角色,培养工作外的兴趣,找寻新的满足源,评估自己的职业生涯,着手方案退职,从权力转向咨询角色,在公司外部的活动中找到自我的统一。
第五步,建立合理的知识构造,培养职业须要的理论就能。
知识的积累是其成才的根底和必要条件,人们经常把一个人把握知识的多少作为评判程度上下的标准,但它不是评判人才的绝对标准。单纯的知识数目并缺少以说明一个人真正的知识程度,学院生除了要具有相当数目的知识,还必须要产生合理的知识构造,没有合理的知识构造,就不能发挥其创造的功能。针对自己的职业生涯目的,我会有针对性的强化自己在管理、社交人际、和文学上的知识构造。
同时,中学生的综合能够和知识面是用人单位选择学院生的按照。用人单位除了考评其专业知识和技能,并且还考评其综合运用知识的能够、对环境的适应能够、对文化的整合能够和实际操作就能等。学院生不仅要建立自己合理的知识构造外,还具备从事本行业岗位的根本能够和个别专业才会。从某种意义上说,能够比知识更重要,学院生只有将合理的知识构造和适用社会须要的各类能够统一上去,能够立于不败之地。我同样会在这个方面努力的进步自己。
第六步,评估和回馈
老话说:方案赶不上变化,为促使我现在所订的职业生涯规划行之有效的话,我就必须在这个方案的根底上按照社会环境的变化适当地调整与修订。对一份完好的职业生涯规划来说,评估与回馈是该规划能够施行的重要组成部份,在这儿我可重新选择职业生涯公路,修订人生目的,变更我的方案与举措,借以来抵达最好的人生状态。
心理学专业学院生职业规划
序言:
记得9月10日刚才进入上海师范学院校门的时侯,有些憧憬;有些激动;有些不安;有些茫然,不晓得应当怎样渡过这4年,四年以后的举办公路又应当延展何方?时光如水,时光似箭,一晃间,学院的四分之一时间早已快离我而去,正在苦恼困扰之时,中学首次为我们创立的职业生涯规划课的学****使我们对自己有了新的定位。记得有一本书中说过:一个不能靠自己的能够去改变命运的人是不幸的,更是可怜的,由于这种人没有把命运把握在自己的手里,反倒成为命运的奴隶。如果自己不努力下、拼搏下、创造下到老了能有多少事情值得自己去追忆去记念呢?职业生涯规划课是我人生公路的导航塔。唤起了我的职业生涯规划意识。所以我要用现在去规划它。
一、自我认知
喜欢干哪些
从自己的角度剖析,我爱观察生活的细节,喜欢假定场景,生活中喜欢聆听他人的成长过程常常和同学一起玩得很开心,乐意帮助他人;在学****中,比较严谨,重视过程,尽可能做到完美。所以我选择了心理学,去帮助他人解决心理困难。
可以做哪些
我可以观察身边的人和事,留心生活中的细节,自己想做的事情一定能做到,可以较清楚的认识自己。
合适干哪些
按照霍兰德理论剖析,我具有社会性,现实性复合型特点。一面是比较容易适应新环境,比较喜欢承受新事物,很爱与人相处并可以在沟通交流中提高自己,又一面是我肯动脑,善考虑,爱观察,喜欢有挑战性的工作,喜欢逻辑剖析与推理,喜欢考虑性的工作。
