试题解读
聚焦核心素质展现科学本质
2023年福州市学业水平考试科学试题整体结构、题量等与以往基本相同，阅读量比以往有所回升。试卷加强育人导向，重视素质立意，展现科学本质。
一、挖掘情景内涵，落实立德树人
试卷充分挖掘“传统文化”“地方特色”“科技发展”等素材，把育人价值和知识考查有机融合，在考查的同时推动中学生产生良好的科学心态和社会责任。如第16题腐竹制做、第17题健康用盐、第20题科技创新等。
二、基于核心知识，考查关键能力
试卷立足于核心知识，考查“科学地解释现象、科学地解释数据与证据、评价和设计科学探究”等学科关键能力。如第24题考查科学的解释数据与证据的能力；第28题考查设计和评价的能力；第30题考查综合运用大概念和跨学科概念解释科学技术的能力等。
24.（摘录）用图甲电路研究电热与电压的关系，若要比较不同设定电压值时的电热多少，调节电压大小过程中，电热丝早已开始加热，因此会影响实验的确切性。为解决这一问题，小明设计图乙电路进行研究。
（3）小明想改变电热丝电阻，用上述实验中设定的电压值中考物理试题分析，继续研究电热与电压的关系：保持R1不变中考物理试题分析，将R2更换为30欧的电热丝，重复上述步骤。他的做法是否合理，说明理由：____。
三、设计多样问题，考查科学思维
试卷基于真实情景设置具有开放性、综合性、探究性的问题，考查中学生模型建构、推理论证和创新思维等科学思维以及在新情景中解决实际问题的能力。如第19题推理论证海水中真菌数目变化的诱因；第31题剖析推理物质反应快慢变化的诱因；第32题“自动保温垫子”电路模型的建构和改进等。
19.（摘录）海水中的微生物达到一定值时，可能会影响到河边人群的健康。经研究发觉，某沙滩海水中真菌数目随潮水大小的变化而变化。……
（1）查阅资料获知：日、地、月两者位置变化导致潮水大小的变化。当两者坐落同仍然线时产生大潮。下述对大潮时日、地、月两者位置关系的描述，正确的有____。（可多选）
（2）②潮水越大，水位上升越高。她们推测：大潮时，海水中增多的真菌来自于这种霉烂的生物体。要验证这一推测，须要获取什么证据？____（写出一个）
四、借助多元路径，考查科学本质
试卷基于科学史籍、实验探究等路径，考查中学生对科学本质的理解。如第20题考查对科学、技术、社会、环境之间关系的认识；第22题依托科学史，辨析科学知识的暂时性和相对性的认识；第27题考查对人与自然关系的认识等。
22.（摘录）进化论的成立和发展经历了几百年。……
（3）针对达尔文的自然选择学说，有朋友做出如下评价：
你怎么评价达尔文的自然选择学说？____
其实，去年《科学》卷注重对价值观、必备品格和关键能力的考查，较好地彰显水平考试和选拔考试的双重功能，同时也发挥考试对教学良好的导向作用。
试题试卷
参考答案
