初中数学下册速率学案八年级化学速率学案
作为一位兢兢业业的人民班主任，往往须要打算课件，学案是施行教学的主要根据，有着至关重要的作用。优秀的学案都具备一些哪些特征呢？下边是小编悉心整理的初中数学下册速率学案八年级化学速率学案，仅供参考，希望还能帮助到你们。
一、指导思想
认真贯彻中学有关精神，以学科课程标准为根据，以课堂高效为契机，深入扎实举办教学有效性的研究，围绕中学的要求具体举办备课组活动，提升课堂教学效率，提高课堂教学质量。
二、学生情况剖析
中学生早已学了一学期的数学，早已对化学有了一定的认识，并且对概念的理解有些不确切，不到位，表述时，不是很清楚，所以在应用时就出现了问题。这也是我们这学期要纠正的地方。
三、教学目标
(一)知识与技能
1、初步了解化学学及其相关技术中形成的一些历史背景，能意识到科学发展历程的辛酸与坎坷，晓得化学学除了化学知识，并且还包科学的研究方式，科学心态和科学精神。
2、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和检测工具，能检测一些基本的数学量。
3、会记录实验数据，晓得简单的数据处理方式，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。
(二)过程和技巧
1、经历观察化学现象的过程，能简单描述所观察的化学现象的主要特点。有初步的观察能力。
2、能在观察化学现象或学习数学的过程中发觉问题的能力。
3、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能借助不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集能力。
4、学习从化学现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用科学规律去解释个别具体问题，有初步的剖析概括能力。
5、能书面或口头抒发自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力。
(三)情感心态与价值观
1、能保持对自然的好奇，初步展现自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐交往的情感。
2、具有对科学的求知欲，乐于探求自然界和日常生活中的数学道理。3、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验击败困难，解决数学问题的喜悦。
4、养成实事求是，尊重自然规律的科不心态，不迷信权威，具有判定大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
5、有将自己的看法分开与别人交流的心愿，认识交流与合作的重要性八年级物理力教学视频，有主动与别人合作的精神，敢地提书与他人不同的看法，也敢于舍弃或修正自己的错误观点。
6、有将科学服务于人类的意识八年级物理力教学视频，有理想，有报护，热爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。
四、具体举措
(一)鼓励中学生积极大胆地参与科学探究。
鼓励中学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习化学概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方式，获取科学知识，逐渐树立科学创新的意识。
1、使中学生养成对所做工作进行评估的好习惯。
2、重视探究活动中的交流与合作。
在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是非常重要的，要注意中学生这方面良好素养的产生。
(二)、帮助中学生尽早转到自主性学习的轨道。
在教学过程中要帮助中学生自己进行知识模地的建立，而不是去复制知识，中学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。
(三)、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。
1、以多种形式向中学生提供广泛的信息。
2、在阅读理解，搜集信息，观察记录作为课后作业的一部份。
3、尽可能让中学生得用身过的物品进行化学实验。让数学紧贴生活，让中学生用化学知识武装自己的脑子。
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