朋友们步入高中以后，在学习化学时会碰到热学知识中的四大基础重难点，好多朋友因为没有解决这四大基础重难点，致使在后期做热学试卷时总是时时受阻、处处制约！
这儿之所以说“基础重难点”，一方面是由于这四个热学问题属于基础性技巧问题；另一方面是由于后期所学的所有热学知识以及所有电学习题几乎都是借此为重要基础，倘若不解决这四个问题，然后将会步履维艰，但是基本上可以判断学不好热学了！
这么，如何解决这四大基础重难点呢？
虽然，只要把握住好的解决方式，但是做到熟练运用，就可以快速解决这四大基础重难点。
我们明天就通过四张归纳图来彻底解决此问题。
第一大基础重难点：“串并联电路的辨识”。
我们可以采用如下五种方式辨识串并联电路！图中介绍特别清楚，须要理解并谨记，朋友们遇见热学题时可以把多个方式穿插运用，可以十分便捷并彻底解决此问题，此处就不再累述。
第二大基础重难点：“电流表的检测对象判定”。
以下边这种图为例，在小学，因为热学图都比较简单，没有复杂的混连电路图，因而我们可以采用“分合点法”与“电流路径法”相结合的方式彻底解决此问题。
所谓的“分合点法”，就是遇见实物图时，先在实物图中找到两个特殊的接线柱（这两个接线柱都与两根导线相连，必将有一个是电压的分接线柱，另一个是电压的合接线柱），或碰到原理图时，在原理图中找到两个导线联接点。
之后根据电压流向，分清电压的分点与合点，于是，在分点与合点之间的两条大道就一清二楚了，于是根据电压路径法，才能顿时判定下来电压表所测器件！
朋友们可以把下边这几个电路图研究一下，自此才能彻底解决这种问题了。
第三大基础重难点：“电压表的检测对象判定”。
以右图为例，我们可以采用“去源法”或“移点法”快速判定电流表的检测对象。
所谓的“去源法”，就是以电流表接在电路中的两个联接点作为分点，将两个分点间富含电源的电路去除，之后看电流表与那个用家电组成闭合电路，则电流表检测的就是那个用家电两端的电流！
所谓的“移点法”，就是顺着导线联通电流表在电路中联接点的位置，（注意移点时不能跨过任何用家电和电源，只能跨过导线、开关、电流表），仍然联通到用家电或则电源的两端，则电流表就测该用家电两端或则电源两端的电流！
其实，虽然我们也可以采用“方框法”，相关技巧与移点法非常类似，但是我早已在之前发布的文章专栏中详尽说明初中物理电路故障分析技巧，此处不再累述。
按照以上方式，我们可以十分快速地判定电流表的检测对象，进而推动解题速率。
第四大基础重难点：“电路故障判定”。
因为电路故障问题属于生活中常见问题，与之相关数学习题属于高考数学重点考察内容，并且也是平常每次测试时必考内容，而且好多小学生都做错甚至不会做这种热学题，是小学生的软肋之一，为此初中物理电路故障分析技巧，必须牢靠把握方式、灵活运用技巧。
虽然，因为在高中数学题中遇见的电路故障题只有“短路”和“断路”两种，所以，只要把握右图中的解题思路方式，能够较快的解决这种问题。
根据以下思路，我们可以发觉，通过电压表有无示数，就可以判定出电路的故障种类；通过电流表有无示数，可以判别出电路的故障位置！
高中的朋友们认真研究一下吧，一定要在理解、掌握以后，活学活用！
综合以上方式，彻底解决热学四大基础重难点，高中的朋友们就可以为之后的欧姆定理、电功率、焦耳定理、安全用电等知识的学习打下十分扎实的基础了！
青少年同学们，养成及时归纳总结的良好习惯吧，为了美好的未来，加油！
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