高三物理运动图像教案可以包括以下几个部分：
1. 引言：介绍图像在物理中的应用，以及如何通过图像来描述和解决物理问题。
2. 运动图像（位移-时间图像和速度-时间图像）：
介绍位移-时间图像和速度-时间图像的概念和意义；
分析图像的斜率、截距、交点等参数的含义；
通过实例讲解如何从图像中获取信息，如运动性质、过程分析等。
3. 图像变换：
介绍如何将位移-时间图像和速度-时间图像变换为其他形式的图像，如速度-路程图像；
分析图像中各参数的变化，如斜率、截距、峰值等；
通过实例讲解如何利用图像变换解决物理问题。
4. 加速运动和减速运动：
分析加速运动和减速运动的特征；
通过图像分析加速度、速度、位移等参数的变化规律；
讨论加速运动和减速运动在生活和工程中的应用。
5. 综合应用：
通过实例讲解如何将运动图像与其他物理知识相结合，如动量、能量等；
讨论如何利用图像解决实际问题，如多过程问题、临界问题等；
给出一些练习题，帮助学生巩固所学知识。
总之，高三物理运动图像教案应该注重理论与实践的结合，通过实例讲解如何利用图像描述和解决物理问题，帮助学生更好地理解和掌握运动图像这一重要知识。
高三物理运动图像教案例题：
教学目标：
1. 掌握位移时间图像和速度时间图像所代表的物理意义。
2. 能够根据图像正确求解位移和速度，并能够根据图像正确分析物体的运动性质。
教学重点：
1. 理解位移时间图像和速度时间图像所代表的物理意义。
2. 能够根据图像正确求解位移和速度。
教学难点：
正确分析物体的运动性质。
教学内容：
一、引入
通过学习匀变速直线运动的位移公式和速度公式，我们能够解决很多关于位移和速度的问题。但是，有时候我们还需要借助图像来描述运动情况。下面我们就来学习如何利用位移时间图像和速度时间图像来描述运动。
二、位移时间图像
1. 建立坐标系：以时间为横坐标，以位移为纵坐标建立坐标系。
2. 理解图像：图像上的点代表某一时刻的位置，线段的斜率代表这段时间内的平均速度，图像与坐标轴围成的面积代表这段时间内的位移。
3. 求解问题：根据图像能够直接读出位移和速度，还可以分析出物体的运动性质（匀速、匀加速或减速）。
例题：一物体做匀加速直线运动，其位移时间图像如图所示。求：
1. 物体在0~2s内的平均速度大小和方向。
2. 物体运动的加速度大小。
三、速度时间图像
1. 建立坐标系：以时间为横坐标，以速度为纵坐标建立坐标系。
2. 理解图像：图像上的点代表某一时刻的速度，线段的斜率代表加速度。
3. 求解问题：根据图像能够直接读出加速度，还可以分析出物体在某一时间段内的运动情况。
例题：一物体做初速度为零的匀加速直线运动，其速度时间图像如图所示。求：物体在0~2s内的位移大小。
四、总结
通过以上两个例题，我们能够掌握如何利用位移时间图像和速度时间图像来描述运动情况，并能够根据图像正确求解位移和速度。同时，我们还需要注意分析物体的运动性质，以便能够更好地解决相关问题。
五、作业
请同学们完成课后作业，并思考如何利用位移时间图像和速度时间图像来分析物体的运动情况。
