2022-2023学年度八下数学教学工作计划一、使用教材人教版义务教育教科书八年级《物理》下册二、指导思想全面贯彻落实《2022年课程标准》，以全面提升教学质量为宗旨，面向全体中学生，关注每一个中学生的全面发展，迸发中学生学习的热情和爱好，帮助中学生把握好数学基础知识和基本技能，提升应用数学知识剖析和解决问题的能力。努力培养中学生自主学习的良好习惯，科学探究的实验能力、尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。3、目的要求1、进一步培养中学生对化学学科的兴趣，实事求是的科学心态，良好的学习习惯及创新能力；培养中学生观察能力、实验能力，以及应用数学知识解决生活中简单问题的能力。2、认真研究新课程标准、教材、教参，力求确切掌握教材中的重点，难点，拟定符合中学生认知规律的教学方式及教学方式。3、课堂上认真组织教学，关注全体中学生，积极引导中学生参与合作、讨论、探究，注意迸发中学生学习的兴趣。4、通过多种方式对中学生强化学习技巧指导，培养中学生的自学能力，为中学生的终生学习和发展奠定基础。5、加强对中学生的思想品德教育、前途理想教育。四、教材剖析初中数学上册教学内容共六个单元，第七章力，第八章运动和力，第九章浮力，第十章压强，第十一章功和机械，第十二章简单机械。
教材在引入课题、讲述知识，归纳总结等环节以及实验、插图、练习中都编排了许多启发性问题，在每章安排了大量的探究性实验，充分彰显了探究性学习的东正教学理念。通过“想想议议”等使得中学生自主学习，把握科学探究的技能。五、学情剖析这是八年级中学生接触化学的第二个学期，经过一个学期的学习，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的中学生学习积极性较高、成绩较好。很少部份中学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按量备考，作业不独立完成，因而造成成绩不理想。本学期要重点强化实验教学迸发中学生的学习积极性，培养中学生的兴趣，要避免出现两极分化，本学期还要在培优辅差等工作方面下大力气，帮助后进生不断进步。六、具体举措1、对照2022年《物理课程准》，认真钻研教材，落实教学常规，认真备好每一节课，创造性地举办教学工作。2、加强实验教学，引导中学生自主设计实验、合作探究实验，认真完成课外小实验，培养中学生观察能力和实验探究能力。3、加强数学概念、物理规律的教学，抓基础知识的把握，课堂上做到讲练结合，注重数学知识的应用物理八年级下册人教版教学视频，提升中学生运用数学知识解决实际问题的能力。4、关心爱惜中学生，对学困生、后进生多关心、多补习、多鼓励。
5、分层布置作业，加大对中学生作业的检测物理八年级下册人教版教学视频，及时指导中学生对作业纠错、究错。6、抓好每一章节的知识小结和测试。7、加德育教育，安全教育、及心理健康教育。七、教学进度和教学活动安排表：2022—2023学年第二学期八年级数学上册教学计划周次日期上课章节教学内容课时备注第1周2.6-2.117.1力2第2周2.12-2.187.2弹力17.3重力（第1课时）1第3周2.19-2.257.3重力（第2课时）1第七章备考与测量1第4周2.26-3.48.1牛顿第一定理2第5周3.5-3.118.2二力平衡18.3磨擦力1第6周3.12-3.18第八章备考与测量19.1浮力（第1课时）1第7周3.19-3.259.1浮力（第2课时）19.2液体的浮力（第1课时）1第8周3.26-4.19.2液体的浮力（第2课时）19.3大气浮力1第9周4.2-4.89.4液体浮力与流速的关系14.5端午休假第九章备考与测量1第10周4.9-4.153.4升华和凝华1第七-九章备考与测量1第11周4.16-4.22期中考试1期中试题讲评1第12周4.23-4.2910.1压强110.2阿基米德原理（第1课时）14.23上课第13周4.30-5.610.2阿基米德原理（第2课时）15.1休假10.3物体的沉浮条件及应用1第14周5.7-5.13第十章备考与测量111.1功1第15周5.14-5.
