大气与海洋科学系现有1个一级学科（大气科学）和3个二级学科（即专业）：气象学、大气化学学与大气环境和气候学。
一、主要研究方向
1.气象学：
序号研究方向
名称主要研究内容、特色和意义研究生导师
（硕导标明）
中小尺
度气象
学
研究中小尺度天气系统的动力结构，数值预报
模式，资料剖析和同化，以及短时和现时预报
技术。主要研究：中尺度水灾性天气系统（暴
雨、大风等）的动力结构及其产生的化学制；
天气系统中（阴雨、台风、冷暖锋面）的中尺
度对流系统的产生及其与天气系统的互相作
用；中尺度数值模式与可预报性研究；中尺度
动力确诊剖析和各类气象资料同化系统。
·张庆红院长
（硕导）
·孟智勇千人研究员
（硕导）
大气动
热学
研究与天气气候系统相联系的动力学问题。主
要研究内容：大气波动传播、涡旋动力学、锋
生理论、边界层与自由大气的互相作用、低纬
大气动力学。目前在大气斜压波包动力学，大
气单极涡旋和偶极涡旋动力学，复杂边界附近
的非均匀边界层动力学、以及大气低频波动力
学等领域研究活跃。
·谭本馗院长
（硕导）
·赵强副院长
气象信
息科学
视算
气象资料具有不同的时空尺度和数据量大等特
点，包括观测（地面、高空）资料、遥感遥测
（卫星、雷达等）资料、数值模拟和数值预报
资料等。本方向研究的目的就是使用这种资料大气物理专业排名，
通过多种复杂的图形图像抒发方式，重现复杂
的天气化学过程，为天气化学过程的深入研究
服务。主要研究内容：（1）网路气象数据库建
立与气象信息快速检索方式；（2）气象资料处
理与气象信息反演方式；（3）组件式气象资料
科学视算系统；（4）基于网路的多维动态气象
信息集成环境。
·王洪庆
（院长级）高工
（硕导）
2.大气化学学与大气环境：
序号研究方向
名称主要研究内容、特色和意义研究生导师
（硕导标明）
大气辐
射和大
遥感
研究大气的幅射理论和在此基础上发展上去的遥
感理论和侦测手段。大气幅射主要研究包括大气
的吸收和散射，大气幅射对气候的影响等，大气
遥感则在大气吸收、发射、散射和反射的研究基
础上，研究大气的幅射传输过程和卫星空间遥感
等手段对月球化学参数的反演。学科对研究天气
预报、气候变化检测和月球环境检测等具有重要
理论意义和实用价值。大气遥感已成为气象观测
中具有宽广发展前景的重要领域。
·李成才副院长
（硕导）
·李万彪副院长
（硕导）
·刘晓阳副院长
大气边
界层和
大气湍
流
研究大气紊流发生的机理，大气边界层中的紊流
特点和各化学量的紊流输送和扩散，气象要素的
铅直分布及随时间的变化规律等，以及现有理论
在农业气象、大气污染和扩散、大气边界层化学
以及波动（光、声和电磁波）传播等方面的应
用。学科对天气预报和气候理论的发展等问题具
有重要意义，与国民经济、国防建设、大气污染
和大气公害研究，农小麦生长的气象条件研究等
有密切关系。
·张宏升院长
（硕导）
云化学
和大气
物理
研究云和降雨的产生和发展过程，包括对云的宏
观和微观特点，相变热力学和核化理论，大气气
溶胶和云的互相作用研究，云微数学学，云动力
学和数值模拟等；研究降雨的物理问题及酸雨的
产生和机制；研究大气组成和大气物理过程，包
括平流层物理、对流层物理、气溶胶与痕量二氧化碳
污染物的输送、转化和清乘以及地面和空间检测
技术等。学科对大气环境研究、人工影响天气、
天气预报和气候变化的研究具有重要意义。
·赵春生院长
（硕导）
·林金泰千人研究员
（硕导）
·薛惠文副院长
（硕导）
3.气候学：
序号研究方向
名称主要研究内容、特色和意义研究生导师
（硕导标明）
气候学
气候学主要研究气候系统内部各份量（大气、
海洋、陆面、冰雪）内部的多时空尺度气候
变率、各份量之间的反馈和互相作用、以及
气候系统在外逼迫作用下的响应行为。气候
学研究须要常年的观测数据为基础，以统计
学和数值模式作为主要工具。主要研究方向
包括：现代气候变化、古气候重建与模拟、
极端气候风波、全球变暖评估和预测等。
·钱维宏院长
（硕导）
·李晓东副院长
·闻新宇讲师
气候动
热学
气候变化包含了确定性和随机性两方面的信
息，这种信息彰显在观测和模拟序列中。借助
传统统计剖析方式结合现代非线性时间序列分
析技巧，可以定量获取气候变化这两方面的信
息，从动力学上确定气候变化的趋势及缘由、
极端风波的产生机制等。
·胡永云院长
（硕导）
·付遵涛院长
（硕导）
化学海
洋学
该研究领域主要研究全球气候变化所涉及的海
洋环流、大气环流和海-气耦合的问题。研究内
容包括对观测资料进行确诊剖析、海洋和大气
环流变化的动力学研究以及使用海-气耦合全
球气候模式模拟全球气候变化。我们的研究兴
趣除了是现代气候变化，也包括古气候变化以
及其它行星的气候变化和历史气候变迁。研究
范围覆盖海洋、对流层大气和平流层大气。
·杨海军院长
（硕导）
·韦骏千人研究员
（硕导）
气候-
物理相
互作用
研究温室二氧化碳、气溶胶等大气组分的来源、物
理物理过程及与气候系统在不同时间尺度的相
互作用。详尽内容包括大气组分来源、辐射效
应、大气化学物理过程、能量平衡、水循环、
气候-物理耦合模式和月球系统模式等。为更好
地理解大气组分的自然变化和人为扰动对气候
系统的影响构建科学基础。
·傅宗玫千人研究员
（硕导）
·张霖
长聘副院长
（硕导）
二、研究生招收类别、学制及选拔办法
学制类别选拔办法备注
4年
全日制
普高统
分博士
生
出席上海学院博士生入学统一考试（每年3月）
参照当初
的招生目
录
联考在
职或定
向博士
生
同上
同上
5年
直博生
从教育部直属高等高校优秀专科应届结业生中免试推荐（每
年9月递交申请材料）
参照研究
生院的相
关规定
硕博连
读生
硕士生入学后，经一年专业课的学习，第三学期开始步入实
验室。按照成都学院研究生院的相关规定，硕士生可在第三
学期（大概每年的11月上旬）自己提出攻读博士学位的申
请，经导师同意，到教务办公室发放用户名及密码，在网上
报考（不交报考费），并在网上复印出报考表交到教务办；
第四学期（大概每年的3月中旬）与统考生一起出席专业
复试，并依照个人的专业课成绩、复试成绩及院里当初的招
生名额等综合诱因，确定是否被批准转为博士生。如顺利通
过，则在第五学期即将转为博士生学籍，中间不再做硕士论
文，不授硕士学位。步入博士阶段基本学习期限为3年，
再加硕士2年，故硕博连读生的基本学习期限为5年。另
外，倘若因各类缘由未在硕士第4学期被批准转为博士生，
在满足相关条件的情况下，还可以申请硕转博，申请程序如
上所述，只是基本学习期限弄成了6年，由于转成博士生
的基本学习期限是3年。
同上
3年
硕士生
从教育部直属高等高校优秀专科应届结业生中免试推荐（每
年9月递交申请材料）
参照研究
生院的相
关规定
强军计
划
出席全省硕士研究生入学统一考试（单独考试，每年1月）
同上
三、学制及学分要求
专业中学生类别专业选修政治选修德语选修专业必修总学分专业选修课程（学分）
气象学
硕士
18
11
36
全球气候系统（4）
高等大气动力学（4）
数值模式与模拟（4）
月球化学流体动力学（4）
大气科学前沿（2）
硕转博
18
15
44
直博
18
20
44
4年制
15
大气物
理学与
大气环
境
硕士
18
11
36
大气遥感（4）
大气紊流（4）
大气物理（4）
全球环境及其变化（4）
大气科学前沿（2）
硕转博
18
15
44
直博
18
20
44
4年制
15
气候学
硕士
18
11
36
气候数学与物理（4）
气候动力学（4）
气候数值模拟（4）
统计剖析与应用（4）
大气科学前沿（4）
硕转博
18
15
44
直博
18
20
44
4年制
15
备注：
1、有关课程的详尽信息，请参照硕士生培养方案。选课时以每学期初的书面课表为准（张贴在教务办橱窗里）。
2、选课时请征询导师意见。
3、一般要求一年半时间把全部学分修完。
四、培养环节完成要求
1.硕士培养环节完成要求
(1)教学实习
教学实习课是指高年级研究生兼任专科生和研究生课程的助教，学分为2分。化学大学规定教学实习课为必修但必选课，适用范围为除四年制博士研究生外的所有研究生（包括硕士研究生、直博生、硕博连读生）。非常对于硕士研究生，教学实习报告书为存档材料。教学实习课必修年级为二年级以上非结业班朋友。
助教课程可分为专科生实验课、本科生专业课和研究生专业课三类，大专生实验课申请时间为选课学期的前一个学期终，具体通知见网上通知；大专生专业课课程助教申请时间为选课学期的前一个学期终，具体通知见教务办橱窗；研究生专业课课程助教选课学期初，，具体通知见教务办橱窗。
助教工作的步骤：
第一步：申请助教。下载《北京学院化学大学研究生助教申请表》，根据当初三类课程的助教急聘通知，补报并递交申请表。
第二步：开始助教工作。与任课班主任联系，开始助教工作。如须要教材，可到教务办借取。
第三步：递交报告书，登记成绩。助教工作完成后学期结束前，填写《北京学院硕士研究生实习报告书》（下载地址：化学大学主页—〉研究生教育），并请任课班主任在“实习评语”栏和导师在“导师签名”栏填写签字后，上交教务办登记学分。
(2)选题报告
完成时间：通常不迟于第五学期。第六学期初，如尚未做开题报告将不予注册，也会影响学业奖学金的领取。
内容：包括选题来源、研究意义、国内外研社究状况、主要研究内容、拟采取的研究方式、预期研究结果和论文写作计划等。
方式：开题报告书的文字材料交导师初审，由导师严格把关。对于攻读学术型学位的研究生，应组织开题报告会，约请同行专家和本专业中学生出席；考核小组成员不多于3人（含导师），要求有副高以上职称或有博士学位的讲师；本人进行陈述和答辩，听取与会人员的意见和建议。
存档要求：填写《攻读硕士学位研究生选题报告初审表》（上海学院主页—个人门户—输入相关内容信息—打印出报表《攻读博士学位研究生选题报告初审表》并附书面读书报告一份,一并交1份到教务办备案。）
2.博士培养环节完成要求
(1)培养计划
时间：安排在第二学期
方式：登陆上海学院主页—个人门户—输入相关内容信息—打印出报表，导师签字后交一份到教务办备案。
(2)综合考试
时间：4年制，安排在第二、三学期
5年制，直博安排在第四、五学期
硕博连读安排在转博后的第二学期
形式：口试或面试
内容：各学科自定
标准：达到具备论文研究前的基础
方式：由各系、所教学组长和指导班主任组织一个起码有5位相关专家组成的考试委员会，依据博士生个人培养计划的要求，确定考试范围及题目；对博士生进行口试，在必要的情况下，可加面试。考试期间要做详尽记录；考试完毕由考试委员会依据考试情况评定出成绩，并填写《攻读博士学位研究生学科综合考试表》（上海学院主页—个人门户—输入相关内容信息—打印出报表《攻读博士学位研究生学科综合考试表》并附书面读书报告两份,一并交1份到教务办备案。）
(3)选题报告
时间：4年制，安排在第三、四学期
5年制，直博安排在第五、六学期
硕博连读安排在转博后的第三学期
形式：口试或面试
内容：各学科自定
方式：由各系、所教学组长和指导班主任组织一个起码有5位相关专家组成的考试委员会，依据博士生个人学业和科研情况及论文选题，对博士生进行口试大气物理专业排名，在必要的情况下，可加面试。考试期间要做详尽记录；考试完毕由考试委员会依据考试情况评定出成绩，并填写《攻读博士学位研究生选题报告初审表》（上海学院主页—个人门户—输入相关内容信息—打印出报表《攻读博士学位研究生选题报告初审表》并附书面读书报告一份,一并交1份到教务办备案）。
(4)博士论文预答辩、博士论文匿名评阅、博士论文即将答辩
以上环节待步入结业年级后，在当初下午4月下旬到6月上旬相继完成，具体时间以当初的通知为准。
提示：假如博士结业前一年还没有完成培养环节（“培养计划”、“综合考试”、“选题报告”），将不能在教务学籍系统注册，也会影响到奖学金的领取。
五、科研能力与水平的基本要求
1.硕士科研能力与基本要求
硕士研究生在申请学位前，要求在国外核心期刊上起码发表、或被接受1篇（以接受函为准）与本人科学研究有关的论文（署名要求为第1名。署名第2名者，则第1名必须为导师）；或则起码发表（或接受）1篇SCI收录的学术论文（署名要求为非导师前2名），否则，将不授予硕士学位。
2.博士科研能力与水平基本要求
4年制：起码发表或接收发表SCI收录论文1篇和国外核心刊物论文1篇；或则起码3篇国外核心刊物论文；或以下刊物1篇文章:BAMS,JC,JGR,GRL,JPO,BLM,JAS,,MWR,ACP。
5年制：起码发表或接收发表SCI收录论文2篇（其中起码1篇影响因子在1.5以上）；或以下刊物1篇文章:BAMS,JC,JGR,GRL,JPO,BLM,JAS,,MWR,ACP。
六、需阅读的主要精典专著和专业学术刊物目录
1.专业学术刊物
2.主要精典专著
由各研究方向自定。
七、学位论文的基本要求
1.硕士科研能力与水平基本要求
论文选题要目的明晰，尽可能结合科研任务，彰显学科、专业特性，有一定的科学性；符合本学科的理论发展，有一定的科学意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或技巧问题进行研究，具有一定的实用价值。
论文要求对所研究的课题有新的看法。论文要说明其研究目的和意义，才能对前人在有关该课题研究方面的文献资料和主要论据进行系统全面的综述，并给出恰当的评价。论文必须论据鲜明，论点充分，言之成理，估算、分析及所用数据必须正确可靠。
学位论文必须是一篇完整的学术论文，使用规范语言。严格按《北京学院研究生指南》中“北京学院研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式”的规定撰写。论文内容应包括摘要、目录、正文、参考文献等部份，论文正文不多于2万5千字，（其中综述部份8000字左右，自己的工作部份不多于17000字）。
2.博士科研能力与水平基本要求
学位论文应能表明作者把握了所在研究方向的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究工作的能力。
论文应能反映出作者在研究工作中取得的创新成果，或反映出研究工作对本学科发展或国家建设的重要意义。
论文应能反映出研究工作的工作量。
学位论文必须是一篇系统完整的学术论文，应符合广州学院关于博士论文书写的格式要求。
论文不多于4万字，其中论文综述部份不能多于1万字，作者自己的研究工作部份不多于3万字（包括图表）。
备注：此方案从2012级开始执行。
