在高三物理中，括号通常有几种不同的作用：
1. 表示范围：例如，在描述一个物理现象时，括号可以用来表示某种现象适用于整个系统或某个特定时间段。
2. 表示省略：在公式或方程中，括号可以用来表示某些项的省略形式，或者在计算过程中暂时省略某些变量或参数。
3. 辅助记忆：括号也可以作为辅助记忆的工具，帮助学生在解题时避免混淆或重复输入公式和方程式。
4. 定义新的物理量：在描述物理过程或解释物理现象时，括号可以用来定义新的物理量或参数，例如加速度、速度等。
总之，括号在高三物理中起着辅助记忆和辅助理解的作用，有助于学生更好地理解和掌握物理知识。
题目：一个质点在力F=5+6t（SI）的作用下，在水平面内做匀加速直线运动。求：
（1）质点在t=2s时的速度v；
（2）质点在t=2s时的位移x。
解析：
（1）根据牛顿第二定律和运动学公式，我们有F=ma，v=at，其中a为加速度。将F代入可得：$5+6 \times 2 = 16 = ma$，解得a=8m/s²。因此，质点在t=2s时的速度v为：$v = at = 8 \times 2 = 16m/s$。
（2）质点在t=2s时的位移x为：$x = \frac{1}{2}at² = \frac{1}{2} \times 8 \times 2² = 16m$。
在这个例子中，括号的作用主要是为了描述物理量的单位和运算过程。在描述物理过程时，括号还可以用来区分不同的时间段或不同的受力情况等。
