高三物理中涉及的物体大小主要包括以下几类：
1. 物体质量：物体所含物质的多少叫质量，可以用天平测量。在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
2. 物体体积：物体所占空间的大小叫体积，可以用量筒或量杯测量。在国际单位制中，体积的单位是立方米（m³）。
3. 物体密度：单位体积的质量叫做物质的密度。密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。可以用天平、量筒测量物体的密度。在国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m³）。
4. 物体长度：物体一端到另一端的距离叫长度。可以用刻度尺测量。长度是描述物质长度的基本物理量。在国际单位制中，长度的单位是米（m）。
5. 物体面积：物体表面的大小叫做面积。可以用刻度尺和纸或其他合适的工具测量。面积可以是平面图形（如正方形、长方形、圆形等）的面积，也可以是立体图形表面的面积。
6. 物体厚度：物体上下表面之间的距离叫做厚度。可以用尺子测量。厚度通常是描述物质厚度的基本物理量，其国际单位制是米（m）。
以上是高三物理中涉及的一些物体大小，具体还与物体的形状、物质种类等因素有关。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，在从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度大小。
解题思路：
1. 物体受到的力有重力、支持力和外力。根据牛顿第二定律，物体的加速度大小取决于这三个力的合力。
2. 已知重力为mg=5kg x 9.8m/s^2 = 49N
3. 已知支持力为物体与地面间的摩擦力，大小为f = μN = 0.2 x 49N = 9.8N
4. 根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为F合 = ma = (F - f) = (20N - 9.8N) = 10.2m/s^2
答案：物体的加速度大小为10.2m/s^2。
这个例子展示了如何使用高中物理知识来解决一个具体的问题，涉及到物体的受力分析、牛顿第二定律的应用等。通过这个例子，学生可以更好地理解和掌握高中物理的相关知识。
