高二物理选修三-1实验题有以下几个：
1. 探究功与速度变化的关系实验。
2. 验证力的平行四边形定则实验。
3. 验证牛顿第二定律实验（包括小车、细线、砝码、砝码盘、打点计时器、纸带、刻度尺、小车支架）
4. 探究动能定理实验。
以上实验分别涉及到高中阶段的力学实验和电学实验的基础内容，是高考实验题中常出现的题目。请注意，实验题的类型和细节可能会因为不同的学校和老师而略有不同。
实验题：设计一个实验，验证过滤是分离混合物的一种方法。请列出实验步骤和所需器材，并解释每一步的目的。
实验步骤：
1. 准备器材：烧杯、滤纸、玻璃棒、漏斗、剪刀、胶管、橡皮管、水。
2. 将滤纸剪成合适大小，将其一端折叠90度，使其形成一个小漏斗。
3. 将玻璃棒插入到烧杯中，并将滤纸的一端紧贴玻璃棒，确保滤纸完全展开并贴紧玻璃棒。
4. 将漏斗固定在玻璃棒上，确保漏斗的开口与烧杯口对齐，并用胶管连接橡皮管，以便于过滤后的液体流出。
5. 在漏斗中加入待过滤的液体，并确保液体不超过滤纸高度。
6. 打开水龙头，开始过滤，观察并记录液体和固体物质的分离情况。
7. 关闭水龙头，取走滤纸和剩余的液体，清理实验器材。
所需器材：
1. 烧杯
2. 滤纸
3. 玻璃棒
4. 漏斗
5. 剪刀
6. 胶管
7. 橡皮管
8. 水
解释每一步的目的：
1. 准备器材：确保所有必要的器材都已经准备齐全。
2. 剪滤纸：为了使滤纸能够贴紧玻璃棒，需要将滤纸剪成合适的大小并折叠。
3. 固定滤纸：将滤纸的一端紧贴玻璃棒，确保滤纸完全展开并贴紧玻璃棒，以便于过滤后的液体流出。
4. 连接橡皮管：用胶管连接橡皮管到漏斗，以便于过滤后的液体流出。
5. 加入待过滤的液体：将待过滤的液体加入到漏斗中，确保液体不超过滤纸高度。
6. 观察过滤过程：观察并记录液体和固体物质的分离情况，以验证过滤是否有效。
7. 清理实验器材：实验结束后，需要清理实验器材，确保实验室的整洁。
希望这个例子能帮助你理解如何设计一个实验来验证过滤是分离混合物的一种方法。你可以根据实际情况进行修改和调整。
