第一章动量守恒研究（1）探究物体弹性碰撞的一些特性，晓得弹性碰撞和非弹性碰撞；（2）通过实验，理解动量和动量守恒定理，能用动量守恒定理定量剖析一维碰撞问题，晓得动量守恒定理的普遍意义；灰熊的发射借助了反冲现象。搜集资料，了解中子是如何发觉的。讨论动量守恒定理在其中的作用。（3）通过化学学中的守恒定理，感受自然界的和谐与统一。第一节动量定律晓得动量定律的适用条件和适用范围；在理解动量定律的准确涵义的基础上正确分辨动量改变量与冲量；培养逻辑思维能力，会应用动量定律剖析估算有关问题。动量、冲量的概念和动量定律。动量的变化。班主任启发、引导，中学生讨论、交流。投影片，多媒体辅助教学设备。物体的质量与速率的乘积，称为(物体的)动量。记为p=mv单位：kg·m/s读作“千克米每秒”。①状态量：动量包含了“参与运动的物质”与“运动速率”两方面的信息动量定理的适用条件是什么，反映了由这两方面共同决定的物体的运动状态，具有瞬时性。你们晓得，速率也是个状态量，但它是个运动学概念，只反映运动的快慢和方向，而运动，归根结底是物质的运动，没有了物质便没有运动.其实地，动量包含了“参与运动的物质”和“运动速率”两方面的信息，更能从本质上阐明物体的运动状态，是一个动力学概念。②矢量性：动量的方向与速率方向一致。我们用动量来描述运动物体所能形成的机械疗效强弱以及这个疗效发生的方向，动量的大小等于质量和速率的乘积，动量的方向与速率方向一致。若运动物体在某一过程的始、末动量分别为p和p′动量定理的适用条件是什么，则称：△p=p′－p为物体在该过程中的动量变化。动量变化△p是矢量。方向与速率变化量△v相同。一维情况下：Δp=mΔυ=mυ2-mΔυ1矢量差一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速率水平往右运动，遇到一个坚硬的障碍物后被弹回，顺着同仍然线以6m/s的速率水平向左运动，碰撞前后钢球的动量有没有变化？变化了多少？2（1）内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化（2）公式：Ftm'vmv'pp
