在班主任介绍环节，老师们分别介绍了自己的研究方向和教学风格。首先，汪霞老师的研究方向是中高中、大学课程与教学，国际与比较教育和研究生教育，大团队人数多达30余人，但是团队里同时活跃着多个“小小组”。她充满爱情地讲述和中学生间“亦师亦友”的关系，觉得自己是“家长型”指导风格，“喜欢操劳”，总想着可以帮中学生做些哪些，也常被朋友们的关爱和信任“暖”到。汪霞老师一直坚持“用心”“亲情”和“尽力”对待中学生。
图｜汪霞老师
吕林海老师全面介绍了自己的研究方向、开设课程、招生方向、社会服务、科研项目和“吕氏春秋”团队情况，并结合指导中学生实例富于感染力地点明自己的指导风格：“在学术的关键处给与点拨和启发”“在学术的研究上给以示范和引导”“在学术成果上给以支持和帮助”。
图｜吕林海老师
汪凡士林老师坦率而诙谐地介绍了自己的学术经历和中学生指导经历。他除了常年关注各种中学生各类方式的学习投入研究，还紧密关注教育实践，常常培训基础教育厅长，密切联系中中学并举办同课异构式教学。目前，汪凡士林老师共培养了10名结业生，在读研究生12名。
图｜汪凡士林老师
马冠中老师的专业领域是科学教育和数学教育，目前主要负责陶行知班主任教育教育大学的学科教学（数学）的课程教学和研究。马老师强调，当前他关注的核心问题是在课堂中“如何发展中学生的科学思维”，尤其聚焦于班主任专业发展和科学教材编制两个方面。
图｜马冠中老师
张军凤老师旨在于中国社会文化背景下班主任和中小中学生成长型思维的发展。她围绕自己正在投稿的成长型思维文章，在谢谢研究过程中来自课程所所有班主任的倾力支持以及两位硕博士中学生合作者的共同努力后，轻快地感慨道，“我们所是家一样的温暖集体”。
图｜张军凤老师
在中学生个人展示环节物理专业英语ppt 李，来自北京学院、华东师范学院、南京师范学院等多所院校的14名学员各显神通，以丰富多彩的方式展示了自身经历和研究计划，老师们在每个学员展示结束以建议或提问方式与之进行交流互动。学员们的选题关注到了初小学生、大学生和班主任等各种群体，涉及党史教育、劳动教育、校外STEM教育、性教育、就业选择、合作学习、情绪劳动等各类内容，彰显了她们对教育理论与实践的关切和对加入课程所的期许。
在所有学员进行自我展示后，师生间就“学习参与”和“学习投入”的概念差别、学术性硕士的实践学习、推免名额等问题展开了生问师回、师回生应的充分交流。
交流会最后，汪霞老师满腔期盼地说道，课程所是“有趣”的地方，是“有成（果）”的地方，是“有体温”的地方，“期待最优秀的朋友们做出最正确的选择”！
教育经济与管理专业
教育经济与管理专业交流会由刘霄博士主持，操太圣院士、黄斌院士、宗晓华院士、孙俊华副院长、占茜博士及15位营员参与了这次座谈会。
大会分为三个议题，首先是教育经济与管理专业的诸位老师对本专业及各自的研究方向进行介绍，其次是诸位营员进行自我介绍及未来研究计划的展示，最后是老师和朋友间的交流互动。
图｜交流会现场
操太圣老师简略介绍了我院教育经济与管理专业的历史背景、自身的学术背景以及主持研究的高等教育和基础教育领域的相关课题。操太圣老师的研究范式偏理论研究，研究兴趣是教育新政、学校改革、教师发展和院长领导力等。
图｜操太圣老师
黄斌老师介绍了教育经济与管理这一交叉学科的特点，其主要研究方向是教育经济和教育财政，主要研究领域是基础教育，并介绍了目前承当的各种课题情况。
图｜黄斌老师
宗晓华老师介绍了自身主要聚焦的两个研究方向和相关成果。在高等教育的新政与评价领域，主要关注双一流建设绩效评价、国际比较和拨款机制方面的议程。在教育投入与公正领域，主要关注城乡教育差别的问题。
图｜宗晓华老师
孙俊华老师介绍了自己的教育与进修经历、社会兼职、研究兴趣和主持举办的各种调查报告。孙俊华老师的研究主要关注就业创业教育、校企合作网路、研究生教育和高等中学分类管理领域的问题。
图｜孙俊华老师
占茜老师的研究方向是基础教育学段的教育管理和新政，目前主要关注教育新政对中学管理影响的国际比较研究，同时关注职业教育领域的中学主任和班主任的教学管理实践和效能检验。
图｜占茜老师
刘霄老师的主要研究方向是院校班主任的学术职业发展、研究生以及科研人才的培养，研究范式以定量研究为主。
图｜刘霄老师
接出来，来自西北学院、武汉学院和华南师范学院等全省“双一流”建设院校的15位营员进行个人展示。朋友们从个人介绍与研究计划两个方面，展示了大专期间参与的科研活动、竞赛实践等成果，也对未来的研究兴趣和方向进行了陈述。
图｜营员展示
在师生交流环节，朋友们就感兴趣的研究方向进行了交流，对教育公正、住房新政背景和具体的研究设计等问题展开了热烈的讨论。
最后，黄斌老师对本次座谈会进行了总结，肯定了你们大专期间的学习经历、相关成果以及对教育经济与管理专业的热情，并诚恳欢迎朋友们加入上海学院教育研究院，加入教育经济与管理专业。
学科教学（英文）专业交流会
学科教学（英文）领域交流会由张军凤博士主持，参与交流会的有操太圣院士、陆小兵副院长、汪凡士林副院长、南京外粤语中学李爱云老师及全省优秀学院生营员。
图｜交流会现场
大会伊始，操太圣老师对教院学科教学（英文）专业师资队伍建设、课程设置情况进行了介绍，强调上海学院作为综合性学院，承当着为我国培养高素养人才的重担。南大教院应当努力发展学科教学专业，培养更多优质人才输送至基础教育学段。接着，五位老师围绕自己的学习经历、研究方向及开办课程等作了简略概述。
操太圣老师述说了自己“复杂而又简单”的近20年的教育经历，操老师主要关注基础教育领域中的班主任专业发展问题，平常也会带四位学科教学（英文）的专业硕士旁听一线班主任课堂，指导中学生的论文选题和教学实习。
图｜操太圣老师
李爱云老师介绍了自己丰富的教学经历，从印度到中国，任教学段从幼儿园至研究生均有涉及，老师与南大和陶行知班主任教育大学也有好多有趣的故事，留下了许多美好记忆。同时，老师也鼓励营员们竭力捉住实践机会，这种经历就会成为朋友们的宝贵财富。
图｜李爱云老师
陆小兵老师也为营员们介绍了自己多元的教育经历和研究方向。陆老师有着丰富的教学经验，从小学数学老师跨至日语专业，就读完广州学院外粤语大学的英文硕士后留校，任教期间又至布朗学院访学，历任芝加哥孔院中方主任。
图｜陆小兵老师
汪凡士林老师从课程学习、省级比赛和中学生指导三方面介绍了自己与学科教学（英文）专业研究生共同成长的故事。汪老师在课堂上为中学生提供基础教育的课程与教学论，课后协同校外一线老师指导中学生参与湖南省教育硕士创新实践能力竞赛并荣获殊荣，同时也在学术和生活方面力所能及地帮助中学生。
图｜汪凡士林老师
张军凤老师简略地介绍了自己的教育经历和研究方向。老师专科结业于上海林业学院，研究生保送至成都学院教育研究院，博士就读于德国慕尼黑学院教育科学大学，主要研究教育心理学领域的中中学师生的成长型思维。
图｜张军凤老师
此后，学科教学（英文）的营员们分组进行自我介绍，简略探讨了自己的研究计划，凸显个人风采。每组展示结束后老师们按照朋友们的介绍进行了点评和问答，你们的回答非常出彩，给老师们留下了深刻的印象。
图｜营员风采
学科教学（化学）专业交流会
学科教学（化学）领域交流会由马冠中博士主持，湖南省教育科学研究院中高中教学研究室副组长叶兵，北京学院化学大学副校长、陶行知班主任教育大学副教授刘辉，我院张红霞院士、曲铭峰副院长以及来自全省各院校共计15位学科教学（化学）专业入营学员参与了本次交流会。
图｜马冠中老师
叶兵老师就自身经历强调，北京学院这样的高水平综合性学院办班主任教育正当其时。同时，叶兵老师还对诸位朋友提出了四点要求：一是扎实的学科素质；二是基本的交流抒发能力；三是先进的技术素质；四是相关的教育教学能力。
图｜叶兵老师
刘辉老师立足化学大学自身学科优势物理专业英语ppt 李，分享了化学大学与陶行知班主任教育大学在课程建设、学生培养、教育教学上的深入合作，鼓励诸位优秀的高学历人才加入陶行知班主任教育大学。
图｜刘辉老师
曲铭峰老师就自身教育经历抒发了对于化学教育研究的兴趣，并分享了自己今后将从学院化学教育研究出发，对学校数学教育进行研究的构想。
图｜曲铭峰老师
马冠中老师对学科教学（化学）专业的基本情况进行了介绍。此后，马冠中老师主持了本次交流会的营员研究计划展示环节。
图｜交流会环节介绍
此后，15位来自全省各院校的朋友们，依次进行了自我介绍，并结合自身的教育背景展示了相关研究及其计划。营员围绕“物理摄影”“教材剖析”“物理实验”“高考数学变革”“STEAM教育”“科学思维”等不同主题进行构思研究，从线上教学、低成本实验、AI智能评价、高考选科、思维可视化等方向进行具体设计。同时，部份营员还从生涯规划角度展示了自己对研究生两年的总体研究构想。
图｜部份营员展示
展示环节结束后，马冠中老师强调三点：一是须要思索怎么结合实际教学工作进行研究；二是要明晰展示环节的亮点；三是希望朋友们在展示环节才能互相学习，取长补短。
在交流提问环节，营员们与诸位老师进行了密切的交流互动。营员们就培养方案、就业去向、深造机会、招生情况、研究方向等话题提出自己的疑惑，诸位老师对这种问题都给以了详细的解答。
图｜营员提问
张红霞老师觉得，在研究方向上，同事们对跨学科学习、思维可视化、人工智能、高考变革等方面的认识都是可研究的问题，陶行知班主任教育大学培养的都将是研究型班主任，希望诸位朋友都还能成为将科学思维传递给下一代的优秀的新一代班主任。
马冠中老师补充道，北京学院陶行知班主任教育大学培养的应当是高素养、高水平的优秀准班主任，将在未来成为区域班主任发展的领头人，同时马冠中老师还祝福朋友们能在这儿收获到一段宝贵的学习经历。
图｜张红霞老师
7月的金陵，热浪翻涌；线上交流会，勇士朝天。师生们一起共度了三个多小时，仍觉意犹未尽。诸位老师对营员们在冬令营活动中的精彩表现表示赞扬，也希望诸位朋友未来以梦为马，不负韶华。本次专业交流会在不舍中落下了序幕。
（文/郭淑娜、汪啸杰、徐程成、靳慧、周珂儿
图/郭淑娜、汪啸杰、徐程成、靳慧、周珂儿）