2020年高考数学必刷实验题100必刷07检测平均速率测平均速率35．（2019桂林）小明用货车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究货车沿斜面滑下时速率的变化，实验设计如图甲所示，让货车从斜面的点由静止滑下并开始记时，分别测出货车抵达B点和C点的时间t（1）实验前要学会正确使用刻度尺和秒表，如图乙所示铁块的宽度为cm；（2）经检测，AB、BC段宽度均为40.0cm，t=5.0s，则货车在BC段的平均速率为cm/s；（3）由以上可知：货车从斜面上A点滑下的过程是做直线运动，货车的重力势能，动能（后两空选填“增大”、“不变”或“减小”）。36．（2019武汉）小明朋友用如图所示的装置研究货车在斜面上的运动。他将货车从坡顶A处静止释放，测出货车从A滑到坡底C处的时间t＝2.6s；再度将货车从A处静止释放，测出货车从A滑到中点B处的时间t＝1.8s。（1）通过小明的检测数据可以判定，货车在前半程的平均速率全程的平均速率。（选填：小于、等于、小于）（2）小明想检测货车在整个运动过程中后半段的平均速率，他应当将货车从处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B）2020年高考数学必刷实验题100（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现下来。
位置传感借助超声波测出不同时刻货车与它的距离，计算机就可以算出面包车在不同位置的速率（如图2）。屏幕图像如图所示，纵轴为时间，横轴为速率，通过图像可以看出货车在斜面上滑下时是（选填：匀速、加速）运动的；货车抵达坡底时的速率为37．（2018湖南省）2018年，海南省将全面实现温州教育均衡发展，其中有一项督查工作就是检测实验报告。以下是小璟朋友做“测量货车的平均速率”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。【实验目的】测量货车的平均速率【实验原理】【实验器材】小车、、斜面、金属挡板、长方体铁块【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示检测的化学量AB路程s/时间t/s3.02.85.8平均速率v/（cms17.4【实验剖析】（1）货车全程是做运动。（选填“匀速”或“变速”）（2）实验时，为了使货车在斜面上运动的时间长些，应斜面的斜度。（选填“增大”或“减小”）创新实验38．（2019长沙）如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张相片，清晰地记录了足球被击出后某一段的运动轨迹，已知这次摄影的闪光频度（每秒钟得到影像的次数）为100赫兹，足球的半径约为6cm。
现将一条刻度尺置于相片上来估测足球的运动速率。由图可知，足球从A位置运动到B位置所用的时间是s，足球在AB段运动的平均速率约为2020年高考数学必刷实验题1001．（2019东部湾）在“测量物体运动的平均速率”实验中。（1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪拍照机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图14所示，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，小球受力（选填“平衡”或“不平衡”）。（2）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速率为/s，CD段的路程为，比较AB与BC段的平均速率得路程（m）运动时间（s）平均速率（m/s）经过某点时的速率（m/s）AB=0.3mAB=0.5sAB=0.6m/sBC=0.9mBC=0.5sCD=0.5sCD=3m/s=3.6m/s（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速率与时间的关系，依据表中数据作出了图象，如图所示，假定斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s抵达E点（图14中未画出），则该小球经过EAE中点时的速率为，经过时间AE中点时的速率为2．（2019扬州）小明朋友为研究小铁块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小铁块从斜面上o点静止释放,沿斜面向上运动,借助秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。
AB1.51.23.62.42020年高考数学必刷实验题1000.31.22.74.8（1）通过剖析上表数据可知：物块通过的路程与成反比，表达式为：s=；（2）按照表格中的数据,物块自o点开始计时的5s时间内通过的路程为；（3）小明通过查阅资料晓得,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动（即在相同的时间内速率的降低量总是相同的运动）,但是表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不怜悯况下是不同的。在前面实验中,你可以通过改变实验装置中的那个方面诱因来减小这个系数？。（只需填一种方式即可）3．（2019凯里）小王在“测量货车的平均速率”的实验中，他早已从实验室借到的实验器材有:货车一辆、秒表一块、长木板一块、小铁块一块。（1）他为了完成该实验，还须要的实验器材有。（2）为了便捷计时，应当使斜面的斜度（选填“较大”或“较小”）（3）经检测，S=0.4m，货车从斜面顶端由静止下降的过程中，秒表记录如图所示，则货车在S上的平均速率是m/s。4．（2019南京）2019月15日起,新的《电动单车安全技术规范》正式施行要求:最大速率25km/h,电动机输出功率400W.焊工小华对某款电动单车进行测试,沿水平直桥面从A出发徒步至D结束，测试情况如表格所示。
路段路程0.64.80.6用时0.050.20.05速率特性逐渐加速以最大速率匀速行驶逐渐减速阻力特征越来越大恒为60N越来越小2020年高考数学必刷实验题100（1）测试过程中，小华见到路旁的行道树向北运动，她是以（选填“自己”或“地面”）为参照物，此时小华向（选填“东”“西”）徒步。（2）BC段，电动单车的速率为km/h，（选填“符合”或“不符合”）新《规范》关于最大速（3）BC段，电动单车的动力做功J，电动机的输出功率为W，（选填“符合”或“不符合”）新《规范》关于电动机输出功率的要求。全程，电动单车的平均速率为km/h。5．（2018广东省长沙市）如图，测平均速率时，测得货车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，货车长为S（1）货车从A到B的平均速率的物理表达式为v=_____（用题中字母来表示）；（2）若货车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速率跟真实值相比偏_____；（3）如图中才能确切反应货车运动情况的是_____。6．（2018湖南省内江市）如图所示，是某同事设计的检测货车在固定斜面上运动的平均速率实验装置图。货车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下降，图中的圆圈是货车抵达A，B两处时，电午时钟所显示的两个不同的时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为。
（2）该实验原理是。（3）在实验中，为了便捷计时，应使斜面的夹角适当（选填“大”或“小”）一些。（4）由图可知：货车在A，B两点间运动的平均速率为/s。7．（2019南京）如图所示，货车水平往右做直线运动。数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”，则货车从起点到终点通过的总路程是cm，全程的平均速率是cm/s。2020年高考数学必刷实验题1008．（2019扬州）右图是某个实验小组借助频闪拍照机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪相片，黑点表示物体的像。由图可知，物体在AB段的路程为，平均速率为/s。9．如图所示是检测货车沿斜面下降的平均速率的实验。（1）该实验的原理是；实验中须要的检测工具是和。（2）实验中为了便捷计时，应使斜面的斜度（选填“较大”或“较小”）。（3）实验时，观察到货车沿斜面顶端下降到斜面底端的运动是（选填“匀速运动”或“变速运的大小关系是。10．沿游廊AB方向铺有30块完整的相同正圆形瓷砖测量平均速度的实验报告，如图甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺检测其中一块瓷砖的宽度，如图乙所示，则每块瓷砖的长2020年高考数学必刷实验题100cm。
（2）小明用停表检测自己从游廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s。（3）按照速率、路程和时间的关系v＝，算出小明的步行速率为m/s。11.如图所示，在检测货车运动的平均速率实验中，让货车从斜面的A点由静止开始下降并开始计时，分别测出货车抵达B点的时间，即可算出面包车在各段的平均速率。（1）图中AB段的距离sAB＝cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速率vAB12.如图是某实验小组“测量货车平均速率”的情形，如图所示，货车从位置A开始沿直线运动到位置B测量平均速度的实验报告，所用的时间为2s，则货车从A通过的总路程为cm，这段时间内货车运动的平均速率是m/s。13.如图，在“测量货车的平均速率”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。（1）实验时应保持斜面的夹角较小，这是为了减少检测（选填“路程”或“时间”）时导致的偏差。金属片的作用是。（2）斜面夹角不变时，货车由静止释放，货车通过的路程越长，其平均速率越（选2020年高考数学必刷实验题100车的平均速率为/s。
14.在如图所示的斜面上检测货车运动的平均速率。让货车从斜面的点由静止开始下降，分别测出货车抵达B点的时间，即可测出不同阶段的平均速率。（1）图中AB段的路程sAB＝，假如测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速率vAB＝/s。（2）在检测货车抵达B点的时间时，假若货车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速（3）为了检测货车运动过程中下半程的平均速率，某同事让货车从B点由静止释放，测出货车抵达理由是。必刷07检测平均速率测平均速率