“我们的朱俊䶮老师又得奖了，此次是全省银奖！”在辞旧迎新的2021年12月30日，这则捷报在松江区泰日中学、奉贤教育系统又造成了震惊。一时间，同学、领导都恭贺他，分享他的喜悦。在你们真诚的庆贺中，朱俊䶮老师深深地感叹：我在高兴之余，更多的是一份坚定与从容。当前，浦东教育朝着“新成长、高品质、品牌化”快速发展，郊县中学更须要好老师，更须要年青老师的固守！自2019年获得北京市中青年教学评优银奖后，我没有停下前行的步伐，而是继续保持攀爬的姿态，朝着更高的目标戮力前行，追求卓越，期盼用自己的微薄之力，为广州基础教育、为崇明高品质教育增辉！
教育情怀定初心
朱俊䶮老师成长在一个班主任家庭，爸爸是崇明中等专业中学数控班主任，父亲是一名高中英语班主任，后兼任浦东区古华中学主任，曾连续两届评为嘉定区名校长。
在朱俊䶮成长的记忆中，母亲亲总是很晚回去，她们晚上在中学里上课，下午和休息日好多时侯不是在家埋首做题、研究教育教学工作，就是家访中学生、走访看望班主任。课本、教参、作业本……在浓厚的教育气氛薰陶下，教育情结的初心种子，从小就埋在了朱俊䶮的心底。
朱俊䶮学院结业后，回到地处北京郊县的故乡宝山，在泰日中学工作，成为一名乡镇中学的班主任。为了更系统地学习最前沿的数学课程与教学研究，朱老师出席全省硕士研究生统一招生考试，步入华中师范学院学科教学（化学）专业深造，愈发坚定了自己的教育信念。
不负青春育桃李
作为全省“双一流”大学的硕士研究生，在乡镇中学任教，有人认为大材小用，但朱俊䶮不那么觉得，从教之初，他就在想，作为一名乡村班主任，怎么让农村小孩享受优质教育？
面对乡镇中学随迁孙辈中学生诸多、学生两极分化严重的情况，朱俊䶮反复分析、找准弊端，紧紧捉住“兴趣”这个突破口，以中学生为中心，巧抓班内分层教学，关注每一个小孩每节课的变化，用心营造轻松活跃的课堂氛围，启发中学生积极发言，鼓励中学生大胆创新，对于中学生的创新看法，他总是给与肯定和赞誉，用恰到益处的点拨和引导，将中学生的思维和兴趣推向一个又一个高潮。朱俊䶮深信，农村的中学生也有无限的可能性，给他一个支点能够撬动未来。他按照农村中学生的特性，设计了低起点，小台阶的教学方法，力求回归数学教学的本源，让中学生体验化学实验的乐趣，感受数学课堂的魔力。通过精细化的实验教学提升中学生的探究能力、实验能力、解决实际问题能力，进而提高中学生的思维品质。屋内的卧室一次次地成为他实验创新的战场，完善实验模型一名物理学家的教育历程教案一等奖，找寻实验器材，设计创新实验……夜深人静的清晨，朱老师常在客厅、实验室里默默地展现着一个个魔幻的化学世界一名物理学家的教育历程教案一等奖，为了达到实验的最佳疗效，虽然经历了几十次甚至上百次的失败，他依然孜孜不倦、精益求精地对创新实验饱含着研究的热情与执著的追求。
为了让农村小孩像城里儿子那样享受优质的教育，朱俊䶮觉得必须不断强悍自己，不断自我更新。因此，他出席了区特级班主任工作室、区青年管理党员培训班、市骨干班主任研修班的学习。一场场生动诙谐的报告、一次次精彩迭出的交流，展现名师风采，共享智慧盛会，从实践到理论，再由理论到实践，使他站在更高的角度理解新成长教育，聚焦课堂教学实践研究。
除了这般，朱俊䶮还关注数学学科内在的育人价值，小林朋友是一位学习基础较差的中学生，因为语数英的成绩不理想，因而对学好化学也没有信心。但朱俊䶮鼓励他：“物理对八年级的每一位中学生来说都是一门全新的学科，每位人都是从零开始，都在同一起跑线上，我相信你一定能学好物理！”同时，他发觉小林朋友有较强的动手能力，为了燃起他的学习兴趣，朱俊䶮想方设法，引导他借助生活中的物品，如蜡烛、镜子、纸杯等完成数学小制做，并在他苦恼的时侯，从材料选择、原理应用、呈现疗效等方面及时给与指导，鼓励他敢于创新、敢于突破。在一次次探求化学世界的过程中，小林朋友感遭到了化学世界的奇妙，也渐渐点燃了学习数学的兴趣。在校化学小制做评选中，小林朋友自信地展示了自制潜望镜，收获了朋友的好评、评委的认可，获得银奖。此次成功的体验，让小林朋友对化学学习饱含了信心，课堂上有了更积极的思索、更自信的回答。在循循善诱中，朱俊䶮还通过化学学科由点及面的引导，帮助小林明晰目标、树立理想，让他体会到青春由磨炼而出彩，人生因拼搏而升华。最终小林朋友在高考中取得了数学满分的殊荣，也步入了理想的中学。
新星闪亮南苏州
近些年来，泰日中学立足构建“菊韵”办学品质，在班主任队伍建设上施行“泰日菊韵”卓越班主任示范推动和“淡淡波斯菊香”青年班主任培养“两大工程”，大力锻造“菊韵”教师队伍，逐步推动班主任专业发展，一批青年班主任主动向前奔跑。朱俊䶮用真心、诚心创造性地举办工作，以颇具特色创新实验的教学方法，尽心尽责地培植中学生，并逐步导致了你们注意。
宝山区教育大学数学教研员汪根龙追忆道：有一次我去泰日中学进行教学指导，听了朱俊䶮的当堂课，顿时眼前一亮，他教学思路清晰，尤其是实验设计新颖，富于创造力，有股钻研劲儿。我暗暗惶恐，倍感他是一棵十分好的苗子，好好培养，假以时日，必放异彩。在区教育大学专家，泰日中学老班主任指导下，朱俊䶮将区化学教研员汪根龙“三+X”物理教学理念融入他自己的教学实践中，借鉴优秀的教学方式，不断优化课堂教学结构，逐渐产生自己的教学风格。
2019年，通过松江区内的层层选拔，朱俊䶮代表松江出席了南京市中青年班主任教学比武。初生山羊不怕虎，在联赛中他不负众望，获得北京市银奖，成为乡镇中学班主任中少有的银奖获得者。在崇明区第24届教学节开幕式上，他代表北京市中青年教学比武得奖班主任发言。2020年，新冠疫情忽然袭来，北京市科委及时推出了“空中课堂”。在市、区教研员推荐下，年青的朱俊䶮连续三年出席“空中课堂”1.0和2.0版本的中学数学录制任务。从教学设计、实验创新、视频拍摄、录音剪辑等等都经过了反复推敲，完满地完成了录制任务，得到了专家和区教育局领导的赞扬。2020年新年，在区教育工作党委推荐下，朱俊䶮出席了校长新年座谈会。
一时间，花束、掌声纷至沓来。但朱俊䶮并没有骄傲自大，没有停下步伐，他向更高的目标——全国数学青年班主任教学比赛迈入。2021年7月，在全省化学教学比赛北京赛区的选拔中，朱俊䶮又以优异的表现获得北京市中学组第一名，摘取广州市惟一的一个参赛资格，并代表广州市出席化学教学全省范围内最高级别的联赛——第十四届全省小学数学青年班主任教学比赛，这也是浦东化学学科有史以来第一次出席该项比赛的全省比赛。
酷热的假期，朱俊䶮一头扎进了实验研究中。为了让每个中学生都能体验化学实验的乐趣，他自学软件编程、3D复印、焊接加工，从模型的设计、制作到教具的组装，在不断的尝试中，改进技术与设备，突破技术难点，成功制做实验器材。为了决胜此次大赛，他与专家对教学中的每一个细节反复研讨、精雕细琢，力求在本次赛事中取得历史突破。经过不断打磨与提高，金秋一月，朱俊䶮闪耀登场全省小学数学青年班主任教学比赛。他的课让专家评委赞叹不已，数学课堂实验教学彰显了“三新”——通过新技术让光线可视化、通过新手段让实验可量化、通过新设计让活动更优化。新颖的教学设计、惊艳的创新实验、灵动的课堂呈现获得了专家评委的一致肯定，在第十四届全省小学数学青年班主任教学比赛中获得银奖，又一次不辱使命，擦亮南广州新成长、高品质的教育品牌。
春华秋实，累累硕果，回望成长历程，朱俊䶮交出了一份亮眼的成绩单：荣获崇明区卓越工程培养工程名班主任，评为嘉定区“五美五强”新青年，破格晋升为中级班主任……
2021年暑假，区教育局提拔朱俊䶮为泰日中学副主任，他成为松江区最年青的副市长之一。新的岗位意味着新的挑战，他时刻谨记2020年元旦出席处长新年座谈会上区领导的殷切教导和热切期望：作为一名乡镇班主任，怎么让农村小孩享受优质教育？作为乡镇中学管理层，怎样为嘉定教育的优质均衡发展贡献自己的力量？
百尺竿头思更进,跃马扬鞭自奋蹄！在新的岗位上，相信朱俊䶮会用自己的敬业精神、专业智慧和乐业情结，率领泰日分校班主任团队立足新成长教育，聚焦课堂教学变革，追求中学生健康成长、多元成长，不断提高泰日中学的“菊韵”办学品质，作为自己的新使命，新担当。
审稿：赖黎明
核发：骆之强
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