“物理+物理”是当之无愧的王者，两者覆盖的专业均在90%以上；
传统的理科组合“物化生”更是仍然坚挺，专业覆盖率达96.36%；
虽然是这一组合下覆盖率最低的“物化政”，可以选择的专业也占到了90.43%。
仅选化学，不选物理，专业覆盖率在50%左右。
在历史类的课目下，专业覆盖率最高的，仍然是传统的工科组合“政史地”，专业覆盖率是47.24%。
政治地位上升。在教育部《指引》中，政治学类、马克思主义理论类、公安类专业下的33个专业要求必选政治。
在必选历史的课目组合下，选考政治的组合专业覆盖率已然达到了前3名，（史政地，47.24%；历史生物政治，46.96%；历史物理政治，46.92%；）。
须要注意的是，假如考生想考公安类高校，这么政治一定要选。
综上：“3+1+2”新中考模式，12种选科组合，“物理+物理”二者覆盖的专业最多。
按照吉林两所985院校选科要求，“物理+物理”组合也是专业覆盖率最高的。
成都学院2024年共开放招生专业（大类）92个
3个专业（大类）要求必选数学物理化学地理可以选什么专业，
54个专业要求必选“物理+物理”，
2个专业要求必选物理，
2个专业要求必选政治，
31个专业未提选考课目要求。
2024届中考生若选考“物理+物理”，考取浙江学院可选择除【国际政治】与【马克思主义理论】外的所有专业（大类），专业覆盖率达97.8%。
电子科技学院
仅要求历史的专业有5个。
要求数学、化学同选的专业有67个，占所有专业数的93.1%。
（以上数据全为人工统计，如有错误可随时强调更改）
一
在此背景下，有父母认为“是不是选择专业覆盖率越高的组合就越好呢”？
虽然不然！
新中考选科，父母和考生一定要综合审视“能力+兴趣+专业倾向”三个大诱因，首先确定好大方向，究竟是要选化学还是历史，之后再结合分数最大化原则、专业考取等方面来决定其他课目。
上海名师荟教育-脑AT测评，根据【职业—专业—选科】的逻辑，对兴趣、人格和能力进行综合测评，因而帮助中学生精准定位、科学选科。
该项测评系统是北工大的最新研究成果，采用了国际领先的脑电超慢涨落剖析仪和/501、眼动仪等手段作为基础研究工具，测评内容包含14项核心潜能、54项核心人格、35类兴趣领域，测评方法也区别于市面上普通测试采用自评式的检查方法。
脑AT测评系统早已获得国家数十项专利，并跨25个地区获得380万学生测试常模数据，是非常契合学生发展的一套测试系统。其测评结果完全是用数据说话，科学性强、可效度高！
该测评中心已接待不少广州父母、学生，其测评结果、生涯规划剖析遭到父母、学生的深度认可。
测评中心的老师也表示：希望借助该测评系统，帮助新初一中学生精准规划，在选科之战中占领新中考的高地！
二
截止目前，全省早已有29个省市启动了新中考变革。怎样选科更有优势？无疑是考生、家长都绕不开的难解题。
针对你们的苦恼，我们总结了其他省历年中学生选科经验，梳理了中考选科最容易落入的六大误区，新初一中学生选科勿必引以为戒！
误区一：哪科分高选哪科
一些中学生在选科时，依据自己中学时学习各学科的印象来判定是否适宜某个学科的学习，这样选择容易忽略初小学学科知识的区别，例如地理，可能前面的难度会越来越大。
①选科要结合自己的客观情况。选科尤其要防止仅参照成绩选科，须要关注某一学科的成绩还有提高空间，在此基础上进行选择，才有利于持续发挥自身优势的选择。②考虑中学分校的实力学科。如有的中学在文理分科的时代，基本上重理轻文的，尽管考生兴趣在文，而且中学给不了较好的培养也是不可取的。
误区二：片面追求专业覆盖率
有的父母和中学生对于之后的职业方向和未来没有规划，又害怕中考报志愿受限，因而盲目选择覆盖率很高的组合。专业覆盖率只是选科时的参照诱因之一，片面追求不可取。
尽管“物理、化学、政治”组合可选专业覆盖率最广，并且学习难度也很大，得分偏难，对考生的综合学习能力要求较大。
①高中入学就着手生涯规划是非常必要的。越来越多的专业明晰了选科要求，选科前先选专业这可能成为未来的必经之路，生涯规划的重要性不言而喻。
②学生可以多多参与社会实践。接触不同的职业，通过多种途径对职业情况进行了解，心之所向，行之所往，帮助小孩确立目标，科学选科。
误区三：完全基于个人兴趣
“从爱出发”固然重要，兴趣是学习的源动力。六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。并且，兴趣倾向的评定一定不能太过主观。
①借助专业测评工作，做综合衡量。建议中学生和父母应当多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以利用一些专业测评工具来做综合衡量。②从后期报志愿选专业方面长远考虑。拿近些年大热的医学专业举例，假如考生想考取医学专业，除护理学专业、助产学专业不要求必选数学之外，其余56个专业都要求必选数学，部份专业还有必选物理的要求。
误区四：避免学霸，钻赋分空子
现阶段，部份父母及考生在选科时存在“钻空子”心理，希望侥幸能选到赋分有利的课目。
赋分情况会依照每年的选考情况有所变化，通常很难预测。从前期收集到的各市选考数据来看，学霸选考物化的机率很高，考高分不易，而成绩略差一点的考生可能会选择自己比较擅长的课目，这样就造成了在等级赋分制下，你们的总分越来越集中，中上游之间的竞争更加激烈。
无论怎样选择都难以避免和尖子生之前的竞争，反倒赋分情况下，1+2学科的分值中学生与中学生之间的差别是有缩小的。为此“绕路而行”“侥幸心理”都是不可取的。
①提升自身实力才是王道。尤其在大多数省市中考满分750分物理化学地理可以选什么专业，语数外三科450分，占到了总分的一半之多，关注外界数据之余还是应当在自身分数提高上多下工夫！②考虑学科思维的搭配问题。数学物理理科思维明显；历史政治学科思维相像度更高。例如一个中学生政治、地理成绩挺好，但却不喜欢历史，假如他为此就选了物政地组合，虽然并不是明智的选择。
误区五：正确选择参照数据
以往选科数据是重要的参考指引，而且不同省份、不同分数段、不同选科模式下数据的可参考性是父母须要重点关注的。盲目参考数据不可取，结合所在省份所在中学数据才为下策。
①政策差别，情况各异。因为新政不同，各选科组合在“3+3”和“3+1+2”模式中利弊可能大不相同。如类似物史政、物政地这些“1理+2文”组合，在“3+1+2”中属于有点逗趣的组合，但在“3+3”中却是出过高分状元的存在。②教育差别，带来的选择差别。每省的教育水平不同，选科趋势也会有所不同。按照某平台统计数据，在上海考生选考物理、地理比重较大，而在北京选考生物、化学人数较多，在广东省选考地理、生物人数较多。
误区六：盲目随大流或三心二意
好多父母和中学生没有主见，觉得选哪些都行，盲目参考班级其他同事的选科情况。选科应当因人而异，基于中学生学科知识的中学情况与偏好等作为客观参考诱因，选出适宜小孩的学科。
还有一种情况是选科然后女儿不喜欢或则学习费力，又苦恼于要不要重新换组合，换组合又害怕落下的好多课能够补回去，摇摆不定，很可能做好多无用功。
对于中学生和父母意见不一致的情况，父母和中学生应当在决定前统一意见，否则中学生在选科之后摇摆不定也会影响学习。无论是对新初一还是开学高中的中学生，在选择学科以后，尽早接受自己的选择，防止改变学科。碰到困难应当思索怎么克服怎么解决，而非动摇再选择。
三
作为初一新生，怎么考虑自己的选科和未来发展？
中学生在确定选择性考试课目时，要统筹考虑国家和社会须要、高校专业人才培养要求和自身兴趣爱好、学科特长，理智确定选考课目。
★一要了解国家需求。青年中学生应该把国家的需求作为个人拼搏的目标，只有个人的目标与国家战略发展须要相结合，个人才能有更加长远的发展。★二要了解自己。兴趣是最好的老师，也能最有效地迸发学习动力。初一新生应当在全面学好各科的基础上，了解自己的学科兴趣和思维特征，找到自己最擅长的学科。★三要了解院校专业和职业发展。了解专业人才培养和未来职业发展需求，找到自己的职业方向。★四要了解专业选考课目要求。按照自己感兴趣的专业方向，查询选考课目要求，并结合自己的学科兴趣，稳当确定自己的选科组合。
中学规划，越早做好越占优势！感兴趣的父母、学生，欢迎了解更多《名师荟教育·脑AT测评系统》细节！
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