大班光的折射幼儿可以学到以下内容：
1. 了解折射的基本概念。
2. 观察和实验折射现象，了解光线、水波和空气等介质的概念。
3. 观察不同介质中光线传播方向的变化，了解折射现象的规律，即光线、水波和空气等介质的交界面处，光线的传播方向会发生变化。
4. 了解生活中的折射现象，如水中的筷子弯曲、海市蜃楼等。
5. 培养观察、实验和探索能力，激发对光学现象的兴趣和好奇心。
6. 通过动手操作实验，如用镜子和有色水混合制造彩虹等，培养动手能力和创造力。
7. 了解折射现象在光学、医学、军事等领域的应用，拓宽视野。
总之，大班光的折射教育可以帮助幼儿了解光学现象，培养观察、实验和探索能力，同时拓宽他们的视野。
大班光的折射幼儿例题：
实验名称：水杯中的筷子折断现象
实验材料：
1. 一个透明玻璃水杯；
2. 若干根筷子；
3. 清水；
4. 餐巾纸。
实验步骤：
1. 将清水倒入水杯中，直到水杯大约一半满；
2. 将筷子插入水杯中，注意不要碰到杯底和杯壁；
3. 观察筷子在水中的情况，你会发现筷子发生了弯曲，好像折断了一样。
实验原理：
光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射。当筷子插入水中时，水的折射使得筷子看起来像折断了一样。
小朋友可以提问并尝试回答的问题：
1. 为什么筷子放进水里会变弯曲？
2. 为什么我们看起来好像筷子折断了一样？
3. 除了筷子，还有什么东西放进水里也会有这样的现象？
4. 为什么雨后的天空会出现彩虹？这也是光的折射现象吗？
5. 如果我们不做实验，只凭想象，我们能理解光的折射吗？
通过这个实验，小朋友们可以亲身体验和理解光的折射原理，激发对科学探索的兴趣。
