大班光的折射备课可以包括以下几个方面：
1. 理解光的折射概念：教师可以通过图片、视频或实物展示，帮助幼儿理解光的折射现象，即光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
2. 分析生活实例：教师可以从日常生活中寻找光的折射实例，如水中的筷子弯曲、海市蜃楼、彩虹的形成等，引导幼儿观察并分析这些现象的原因。
3. 制定教学计划：根据教学内容和目标，制定详细的教学计划，包括每个环节的时间、活动方式、材料准备等内容。
4. 准备教学材料：需要准备一些常见的实验材料，如水杯、水、硬币、镜子等，以便进行实验演示和幼儿动手操作。
5. 设计教学活动：设计有趣的教学活动，如观察实验、讨论、游戏等，以激发幼儿的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握光的折射知识。
6. 评估与反馈：在活动结束后，教师需要对本次备课进行评估和反思，总结教学效果，并根据幼儿的表现和反馈进行调整和改进，以便更好地满足幼儿的学习需求。
希望以上建议能帮助到您，如果您还有疑问，建议咨询专业教师。
大班光的折射备课例题：水中筷子变弯了
教学目标：
1. 认识光折射现象，了解其基本原理。
2. 观察生活中的折射现象，提高观察力和想象力。
3. 学会运用折射原理解释生活中的一些现象。
教学准备：
一杯水、若干根筷子、一个放大镜、一些日常生活中的折射现象图片。
教学过程：
1. 导入：教师出示筷子，问学生观察到的现象。引导学生说出筷子在水杯中变弯了。
2. 讲解：介绍光的折射原理，解释为什么会出现这种现象。
3. 观察实验：教师准备一杯水，将筷子放入水中，引导学生观察并描述看到的景象。教师再用放大镜仔细观察水中的筷子，让学生发现筷子实际上是弯的。
4. 讨论：引导学生思考生活中还有哪些现象也与光的折射有关。例如，海市蜃楼、彩虹、鱼在浅水处看起来比实际位置要高等等。
5. 举例：教师出示一些生活中的折射现象图片，让学生尝试解释这些现象产生的原因。
6. 作业：让学生回家后寻找更多的折射现象，并尝试用所学知识解释这些现象。
注意事项：
1. 教学过程中要注重引导和互动，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解和实验过程中要确保安全，避免学生受伤。
3. 鼓励学生大胆发言，培养他们的观察力和想象力。
以上是大班光的折射备课的一个例题，过滤掉了的部分。希望能对您有所帮助。
