初中物理中涉及的磁场演示实验包括：
1. 磁铁靠近铁粉形成的环，观察环被吸引的部位，以此了解磁场的分布。
2. 通过指南北的小针，观察小针在改变方向时，北极和南极的指向是否变化，了解磁场的方向。
3. 通过两块条形磁铁之间放入小铁棒，观察小铁棒被磁化的过程，了解磁化现象。
4. 利用小磁针，观察在磁场中不同部位小磁针北极的指向，了解磁场中小磁极的作用规律。
5. 利用通电螺线管和其周围的彩色铁粉的实验，可以看到通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似。
6. 通过观察条形磁体和通电螺线管周围铁粉的不同排列形态，可以得出通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似，且外部磁场为匀强磁场。
此外，还有奥斯特实验证明电流周围存在磁场。以上只是部分实验，仅供参考。
磁场演示初中物理例题
实验名称：磁场对小铁块的作用
实验目的：让学生直观感受磁场的存在，理解磁场对小物体的影响。
实验器材：
1. 磁铁（条形、蹄形等）
2. 铁质小铁块
3. 铁屑（用于显示磁场路径）
4. 玻璃容器
5. 放大镜（可选，用于观察铁屑路径）
实验步骤：
1. 将磁铁置于玻璃容器中，让小铁块在磁铁周围移动。
2. 在小铁块移动的路径上，撒上铁屑，以便于观察。
3. 静置一段时间，让铁屑固定在磁场中。
4. 观察铁屑的排列，了解磁场的形状和方向。
5. 可以根据需要，使用放大镜来更清晰地观察铁屑路径。
实验结果：
铁屑会按照磁场的形状排列，显示出磁场的路径。通过观察，学生可以直观感受到磁场的存在，理解磁场对小物体的影响。
注意事项：
1. 实验过程中，请确保学生远离磁铁和小铁块，以防止意外刺伤。
2. 使用放大镜时，请注意调整角度和距离，以免对眼睛造成伤害。
教学应用：
这个实验可以在物理课堂上进行，让学生亲手操作，观察铁屑的排列情况，并解释现象的原因。通过这个实验，学生可以更好地理解磁场的概念，以及磁场对小物体的影响。同时，这个实验也适合作为课外探究活动，让学生在家中完成，培养他们的动手能力和观察能力。
