光的折射课堂描述可以包括以下内容：
1. 介绍光的折射概念：讲解光在两种不同介质间传播时，其传播方向会发生变化的现象。
2. 解释折射规律：介绍折射率的概念，以及入射角与折射角的关系，即斯涅尔定律。
3. 实验演示：通过实验展示光的折射现象，让学生观察和分析折射角与入射角之间的关系。
4. 讨论生活中的应用：讲解折射在生活中的应用，如水中的筷子弯曲、海市蜃楼等现象。
5. 讲解折射率与物质性质的关系：介绍不同物质的折射率与其物理性质的关系，如密度、透明度等。
6. 讨论折射与视觉误差：讲解由于折射而产生的视觉误差，如水中的物体看起来比实际高，老花眼等。
7. 光学仪器的工作原理：讲解折射在光学仪器中的应用，如显微镜、望远镜、放大镜等的工作原理。
8. 拓展知识：介绍一些有趣的折射现象，如彩虹的形成、海浪的波纹等，并鼓励学生自己探索和研究光的折射现象。
通过以上描述，学生们可以对光的折射有更深入的了解，并能够将其应用于实际生活中。
题目：
在游泳池中，小明看到自己的位置在池水边缘上方，当他潜入水中时，发现自己的位置在池水边缘下方。请解释这一现象，并说明其中涉及的光学原理。
解答：
光的折射现象。
原理说明：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生折射。当光线在水面处发生折射时，折射角小于入射角，因此我们看到的水中的物体位置看起来比实际位置高。而在水中潜泳的人看到的水中物体位置比实际位置低，这是由于光从空气斜射入水中时发生折射的缘故。
希望这个例题能够帮助您理解和掌握光的折射现象。
