光的折射活动过程包括以下几个步骤：
1. 准备阶段：需要准备一些必要的实验器材，如水杯、水、铅笔、尺子等。同时，确保实验环境安全，并确保所有器材都符合安全标准。
2. 设置情境阶段：将水杯放在桌子上，并在水杯中加入一定量的水。此时，可以引导学生思考光在水和空气接触时发生的现象。
3. 进行实验操作阶段：用铅笔将光线射向水与空气的界面，让学生观察光线的变化。通过这个过程，可以让学生直观地看到光线的折射现象。
4. 记录和分析阶段：让学生记录下他们观察到的现象，并解释这些现象的原因。教师可以通过提问的方式引导学生深入思考，并帮助他们理解折射的基本原理。
5. 重复实验和总结阶段：可以重复进行实验，以验证结果的一致性。最后，教师需要对实验进行总结，强调折射现象的基本原理，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
通过这些步骤，可以让学生亲身体验光的折射现象，并加深对这一概念的理解。
题目：水中的筷子变弯了
活动过程：
1. 准备一个装满水的透明玻璃杯和两根筷子。
2. 将一根筷子插入水中，可以看到筷子是弯的，好像被折弯了一样。
4. 让学生进一步观察并描述这个现象，并尝试解释为什么他们在不同的介质中看到的物体的形状会有所不同。
