五四制九下物理知识点包括：
1. 杠杆的分类：
①省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2，省力、费距离。
②费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2，费力、省距离。
③等臂杠杆：L1=L2，F1=F2，既不省力也不费力。
2. 增大摩擦力的方法：①增大压力，②增大接触面粗糙程度。
3. 减小摩擦力的方法：①减小压力，②使接触面光滑些，③变滑动为滚动，④使接触面彼此分离（加润滑油、气垫、磁悬浮等）。
4. 力的作用效果：改变物体的运动状态、改变物体的形状。
5. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是测力计。
6. 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。惯性是物体的一种属性。
7. 物体平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态，此时物体所受合外力为零。
此外，还有压强和浮力的相关知识，建议您查询人教版物理九年级下册五四制进行了解。
五四制九年级下册物理知识点：过滤
知识点：
1. 过滤的原理、目的、装置、注意事项
2. 过滤操作中的几个要点
例题：
【实验目的】为了除去水中难溶性杂质以获得较为纯净的水。
【实验原理】利用物质分离的基本操作方法——过滤。
【实验装置】请根据图示连接好过滤装置。
【实验步骤】
（1）将滤纸对折两次，再用玻璃棒将滤纸上的水珠轻轻挤干；
（2）将滤纸放入漏斗中，滤纸边缘略低于漏斗边缘；
（3）将玻璃棒斜靠在三层滤纸处，使水自然流下；
（4）将烧杯放在玻璃棒上，并加入适量水；
（5）将滤液倒入蒸发皿中加热蒸发。
【实验要点】
（1）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；
（2）二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘；
（3）三靠：玻璃棒尖端紧靠三层滤纸处；烧杯边缘与玻璃棒接触；漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触。
【实验结论】过滤是将混合物中不溶于水的物质分离除去，而使溶液所含的杂质减少，更纯的过程。
【实验反思】在过滤的过程中，若出现有气泡，应检查装置的气密性。
答案解析：实验目的、原理、装置、步骤、要点和结论都是过滤的基本知识，通过本题可以让学生更好地理解过滤操作的基本原理和注意事项。同时，通过实验反思部分，可以让学生学会如何检查装置的气密性，这是实验中非常重要的一项技能。
