八年级化学作业总结，希望对你有帮助！ 第一篇：八年级化学工作总结 生活过得真快，转眼一个学期就过去了。 回顾本学期的教学工作，既忙碌又充实。 有很多值得总结和反思的地方。 主要任务。 本学期，我努力以“使用新教材、践行新理念”为基础，努力将所学到的新课程理念运用到宿舍教学实践中。 努力使我的数学教学更具特色，提高数学教学质量。 我教高二年级1至4班的数学课程。 在平时的教学中，我坚持做好课堂教学的“四细心”：“细心”做好充分的课前准备，“精心设计教学设计，结合每堂课的内容，熟练地上好每一堂课”。 ，并尽力而为。” 可以做到以课随课，并在课后认真批改中学生的作业，使中学生对化学更加感兴趣，同时提高中学生的科研水平。学校学生。 反思，少则几句短句，多则长句，目的是为以后的教学积累经验。 同时，我还积极与中学生交流，了解中学生，改进教学方法，突破学习方法。 在课堂教学中，我始终以培养中学生能力、提高素养为目标，努力寻找设备实现演示实验和小组实验，努力使教学在中学的成长和发展中发挥更大的作用学生。 12、加强学习，不断提高思想素质和业务素养。
“学无止境，教无止境”，只有不断充电才能保持教学的青春和活力。 一学期以来，我选了几门七耳的区级精品课程，在上海胶州第二十八小学学习。 我还在网上建立了几个同道博主，特别是潘老师的教学论文，让我受益颇丰。 据悉，我还借助书本和网络，认真学习了数学新课程标准，以及《教育改革与班主任角色转变》、《教师如何与新时代同行》等相关文章。课程”等。 通过学习，我完善了自己先进的教学理念，也明确了后续教学工作的方向。 平时我有机会主动去听中学的讲座和讲座。 通过这样的学习活动，我不断充实自己，充实自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好准备。 3、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年的工作，在顺利实现的同时八年级下物理工作总结，我也在思考自己工作中的不足：1、对化学新课标的学习不够深入，思想认识不够。新课程实践。 记录一些教学意见和问题，并进行反映； 2、虽然认真学习了一些有关教学、科研的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，不够细致、不够实用。 我心中的目标； 3、物理教学中没有足够的特色和创造性的东西，接下来我要努力找出数学教学的一些特色点，这样我的教学水平才能更进一步！ 第二部分：八年级化学工作总结开学以来，八年级数学组在中学教育处和年级组的领导下，在市科委《关于深化化学教学改革的若干意见》的指导下， 《中高中课程改革与完善2教学工作》，以中学教学宗旨和计划为核心，围绕“教学实效”中心，强化教学五个环节，特别是作业的部署和批改、沉浸在“两个教育大纲”思想中，充分发挥备课组的集体力量，特别是提升老班主任的作用和区化学骨干班主任的作用。
在提高教学质量、培养中学生学习习惯等方面取得了一定成绩。 主要做法：一、围绕班主任业务发展提高水平（一）加强思想学习，认真学习党代表大会有关文件，领会党代表大会精神。 化学组的三位班主任都是团员，他们能够以团员的模范表现为其他班主任树立了榜样。 月考、期中考试，最后一次考试总是第一个批试题，及时批评。 ⑵加强业务学习，一是继续学习新课程标准，认真充分理解课程标准中的阶段目标，特别是8-9年级。 二是读懂新教材。 对于“二次课改”试行教材，正确把握教学的广度和深度，并进行必要的补充。 不能像过去那样，只相信教材，实际上随意提出要求，让知识过于感性，认真分析每个知识点，确保其正确。 处理好教材和活动卡的关系，提高学习效率。 三是认真学习大纲和历次高考数学试题，熟悉内容和要求，正确理解要点、难点和考点。 四是认真研究我校中学生的实际情况，合理安排教学进度和各班主任的任务。 33）加速新思想的产生。 课程改革大力倡导中学生主体性的发挥。 新教材中增加了许多小活动、小实验。 让中学生多做事。 中学生能做的实验和演示实验都尽量做。 充分、充分体现以中学生学习为主、班主任指导为辅的教学思想。 班主任的讲课应以改变中学生的学习积极性、改变拖延现象为目的。
⑷积极参加各种会议，认真学习上级及中学各部门的教学文件，并在备课组认真贯彻落实。 积极参加中学组织的学习，并将相关学习成果带回中学与群里的班主任交流。 二、做好日常环节，提高听课效率 （一）加强备课组日常工作的落实，按照教务处的要求制定各项计划，组织教研工作，督促本组班主任完成各项任务。 ⑵提高备课组集体备课质量，钻研教学大纲，挖掘教材，表达立体目标，让“两纲”教育充满进化式教学。 充分发挥班主任的个性和优势，每个单元安排一名中心主讲人，中心主讲人必须提供集体备课讨论稿，详细讲解本单元的重点、难点、考点、疑点。教材、设计讲习题、提出教材机构建议。 听完这个建议后，全备课组认真讨论并达成共识。 只有这样，才能沟通、共享资源八年级下物理工作总结，发挥备课组的团队精神。 同时，我们要向兄弟中学学习，把他们好的、有效的经验运用到我校的化学教学中。 本学期，我们将继续使用区教研室颁发的《桃李源实验中学数学教案集》结合我中学的教学。 从本质上进行纠正，并运用到教学工作中，取得一定的效果。 据悉，我们充分利用北京市教育资源库的相关教学资源，将上述符合我校中学生实际情况的内容应用到教学内容中。 4⑶5