现在一中和外国语高中开始选拔初二的学生参加竞赛了，你们听说了吗？
是的。被选中的学生已经开始训练了。不仅是二年级，还有一年级和六年级的学生。
据说，一年级中考的科目是数学和物理，而外语中考的科目只有数学。
候选人通过什么渠道选出？
不知道，我朋友的孩子收到考试通知，通过考试后建了一个小组，周六去上课，学校直接打电话过来的，她也不知道他们从哪里得到的信息。
从通过考试的学生来看，估计大部分都是高中组本身的初中选拔的，也有一部分是从校外院校的尖子班中选拔出来的，比如PXX的智慧班和百子班，还有原XES的兴趣班和飞升班。
你考試了嗎？
好，我们先来看一个故事。
战国时期，赵国平原君的家臣毛遂自告奋勇，要随平原君去楚王那里谈判。平原君见毛遂名不见经传，便说：“智者处世，犹如针入囊中，针尖一看便知。”毛遂表示自己愿意入囊中，以便出人头地。平原君便放了毛遂，并最终说服楚国出兵抗秦救赵。
锥体位于袋子内部，其尖端清晰可见。
如果你把锥子放在口袋里，锥子的尖就会露出来。这是比喻有才能的人不会被埋没太久，最终会脱颖而出。
首先，你是那个锥体吗？
其次，是放在胶囊里吗？
如果这孩子有这样的天赋，早就被发现了。学校招收优秀学生的热情不亚于我们。
何必找这个找那个渠道呢？如果你的孩子不是这样的材料，那就专心考综合考试和高考，也是稳妥的办法。
我用四个多月的时间，180个学时学完了《高中数学必修课1》。
我孩子初中数学学了两轮，除了在学校上课做作业，还做了一套基础教材和一套高级教材留学之路，七年级和八年级各学了两轮，九年级学了一轮，一共学了六七百小时，平均学完一本书要一百多个小时。
七年级到八年级之间的暑假，我开始学习高中60次课学完高中物理，跟着一门课，用一套教具，暑假选了PXX创新班，一共18节课，必修课有4章。课前孩子还用数学APP视频预习了基本概念。课后60次课学完高中物理，孩子觉得课程很轻松，作业也简单。但是课后，他做我买的“必修题”就不太好，基本上只能做80%甚至更少，做“必修题”的单元测试，满分150分，只考了120分左右。
秋季我换了强基础课，按照教学计划是15节课，也是必修课1的深化，比暑假多学了一章，不过这一章可能也是创新课和强基础课的区别吧。
听过课的家长们都表示，这个班比三流高中的班简单，比名校附近的小班辅导班轻松很多。
但她也说名校外那些小班是针对名校的精英学生，难度大，你没有学校里的基础知识和大量的练习，根本跟不上，你们初中生提前学习，跟着这种大机构学，还是比较合适的，用个教具也是很有必要的。
我问：如果知识不扎实，是否要再制作一个教具？
她说：“没必要，也不现实。你一个八年级学生，哪有那么多时间？”“必练题”也是开学第一轮学习中超强的教材。做两遍就行了。
我孩子的做法是，第一次做不会或者做错的内容，就看答案或者解释，等弄明白了再记下来，一两个月后再做一遍。其实我觉得还是有必要把第一次学到的东西记下来，加深印象。最差也可以再买一本同样的教辅书，把这些题目做上标记，再做第二遍。
但我觉得浪费钱，不会做的题其实不多，除了“不等式”这章的题稍微难一点，其他四章我都不会做，用“必练题”能做80-90%，不会的题和错题我也会看讲解或者视频讲解，所以懒得去做了。
单元测试基本都在120分以上，高中月考和期中考试的试卷我也打印出来了，如果严格按照扣分和评分的步骤来算，基本都在130分左右。
时间方面，只算上高中数学的时间，暑假120小时+第八学期60小时=180小时。《必修一》已经学了大半，教材也学完了。
正常的高中课程安排是一年级上学期学习必修课1，第二学期学习必修课2，二年级学习选修课3。这是参考新民教版A班的安排。按照正常的上课安排，一周8节课，一学期20周，加上作业，估计一学期单门数学课所花的时间也差不多。
这是普通孩子，或者说普通的有天赋的孩子经过努力才能取得的成绩，这和竞赛生“90小时修完一门高中课程”的要求差距有多大？
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