(人教版)初中物理知识点(九年级)第十一章 多彩的物质世界 宇宙与微观世界 宇宙是由物质组成的(宇宙中有几十个星系，仅银河系就是一个)十万光年长）（太阳系中有八个主要行星）物质处于不断的运动和发展之中。 物质是由分子组成的（分子很小，物体中分子很多）。 物质的微观模型。 固体：分子排列非常紧密，颗粒之间有很强的作用力（有一定的体积和形状）。 液体：分子没有固定位置。 ，运动比较自由，颗粒间的力比固体小（没有一定的形状，是流体）。 气体：分子极其分散，距离很大，向各个方向高速运动。 颗粒之间的作用力极小，很容易被压缩。 原子结构：原子由原子核和原子核外的电子组成； 原子核由质子和中子组成。 质量 质量：物体所含物质的量称为质量，用m表示。 质量单位：国际主要单位：千克（Kg）（） 其他单位及关系：1吨（t）=1000公斤（Kg）； 1公斤（Kg）=1000克（g）； 1 克 (g) = 1000 毫克 (mg)。 测量质量常用工具：天平（底板、横梁、指针、分度盘、平衡螺母、直尺、滑轨等）托盘天平的使用：（1）使用前观察其最大重量和负载（梯度）； （2）使用前先调平（使底板水平，横梁平衡）； (3)测量时，将被测物体放在左盘上，重物放在右盘上； (4)横梁重新平衡后，左盘中待测物体的质量等于右盘中的砝码与砝码副秤的质量； (5)注意不要用手直接夹住重物，应使用镊子； 潮湿的物体和化学品不能直接放入锅中。
密度：某种物质单位体积的质量称为该物质的密度； 用ρ表示。 （密度是物质的特性之一，同一物质的密度一般不变，不同物质的密度一般不同。）密度单位：千克/立方米和克/立方厘米（Kg/m3 g/cm3）1 g/cm3（g/cm3）=1000公斤/米3（Kg/m3）公式：ρ=m/V（ρ—密度---Kg/m3，m---质量---Kg，V---体积---m3）或（ρ-密度---g/cm3，m---质量---g，V---体积---cm3）密度测量原理：ρ=m/V； 设备：（根据（视具体情况而定） 工艺：（根据具体情况而定）应用密度： 1）识别物质：ρ=m/V； 2）测量质量：m=ρV； 3) 测量体积：V=m/ρ。 第十二章 运动与力运动的描述 机械运动：物体位置的变化称为机械运动（运动是宇宙中常见的现象） 参考对象：研究机械运动时，选定作为标准的对象（参考）称为参考对象； （选择任意） 物体的运动和静止都是相对的（相对于参考物体） 运动的速度 含义：速度是表示物体运动快慢的物理量； 定义：速度等于运动物体在单位时间内所行进的距离； 公式：v=s/t（v—速度—米/秒，s—距离—米，t—时间—秒）或（v—速度—公里/小时，s—距离—公里，t—时间-小时） 单位：米/秒（m/s）、公里/小时（Km/h） 1 米/秒（m/s）=3.6 公里/小时（Km/h） 匀速直线运动 匀速直线运动：速度不变且运动轨迹为直线的运动称为匀速直线运动； 规则：同一匀速直线运动，速度不变； 关系式：v=s/t（v—速度—米/秒，s—距离—米，t—时间—秒）或（v—速度—公里/小时，s—距离—公里，t— - 时间-小时）变速直线运动 变速直线运动：速度变化且所走路径为直线的称为变速直线运动； 对速度的描述用平均速度来表示。
测量时间和长度的常用单位及换算：1小时（h）=60分钟（min），1分钟（min）=60秒（s） 常用测量工具：钟表。 长度单位： 国际主要单位：米（m） 其他单位及关系：1公里（Km）=1000米（m）、1米（m）=10分米（dm）、1分米（dm）=10厘米（ cm) 1 厘米 (cm) = 10 毫米 (mm) 1 毫米 (mm) = 1000 微米 (μm) 1 米 (m) = 109 纳米 (nm) 长度测量的基本工具：刻度尺； 使用刻度尺 用尺子测量长度：（1）选择（根据测量的实际需要选择合适的刻度尺）； （2）看（测量前观察所选标尺的零位标记、量程和分度值），（3）放置（测量时将标尺沿被测长度方向平直放置），（4）读取（读数时视线应垂直于尺面）、（5）记录（记录结果由数字和单位组成） 误差定义：测量值与真值之间的差异称为误差； （由测量工具和测量人造成）（无法消除） 减少误差的方法：（1）选择较精密的测量工具； (2)选择更科学的测量人员测量方法，更认真、仔细的测量； (3)多次测量，取平均值； 力的作用 力：力是物体对物体的作用； 物体之间的力的作用是相互的。 力的单位：牛顿（N） 力的作用： 1）力可以改变物体的形状； 2）力可以改变物体的运动状态。
力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点称为力的三要素； 它们都会影响力的效果。 力的图形表示：用带箭头的线段表示力的三要素； 具体方法：沿着力的方向画一条线段，线段的长度代表力的大小，在线段的末端画一个箭头代表力的方向，线段的起点或终点代表力的作用点。 力的示意图：在受力的物体上沿力的方向画一个箭头，表示物体在这个方向上受到力。 线段的起点代表力的作用点。 物体的惯性 牛顿第一定律：在不受力作用时，所有物体始终保持静止或匀速直线运动状态； 惯性：物体保持恒定运动状态的性质称为惯性； （任何状态下的所有物体都具有惯性）惯性的应用：运动中的助跑、生活中的泼水、拍打衣服上的灰尘等； 防止惯性现象造成的危害：乘车时系安全带、停车后起身等； 二力平衡平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动时，称为平衡状态； 力的平衡：当物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动时，我们说这些力是平衡的； 二力平衡：物体在两个力的作用下，作用在物体上的两个力仍处于静止或匀速直线运动状态，作用在物体上的两个力相互平衡； 两个力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一条直线上英语作文，则这两个力相互平衡。 第十三章力与机械引力万有引力：宇宙中任意两个物体之间都存在一种相互吸引力，这就是万有引力。
重力的定义：由于地球的引力作用在物体上的力称为重力。 重力的大小：物体所受重力的大小与其质量成正比； 即G/m=g G= mg（G---重力---牛顿，m---质量公斤，g=9.8牛顿/公斤） g=9.8牛顿/公斤表示：物体的重力1公斤的质量是9.8牛顿。 重力方向：垂直向下。 （应用：重量线） 重心：重力作用在物体上的点称为重心。 （重力似乎作用在一点上） 弹性：物体受力时会变形，不受力时会恢复到原来的形状。 物体的这种特性称为弹性； 物体的这种变形称为弹性变形。 可塑性：物体在力的作用下发生变形，不施加力后不能自动恢复到原来的形状。 物体的这种特性称为可塑性； 弹性：经历弹性变形的物体将发生变形以恢复到原来的形状。 物体产生一个力初中物理杠杆知识点，这个力称为弹力。 弹簧测功机（测功机的一种）原理：根据弹簧拉力越大，伸长长度越长的特性而制成； 主要结构：弹簧、挂钩、拉环、表盘、指针； 使用方法： (1)使用前观察其量程及分度值； (2)使用时沿其轴线施力； (3)注意不要超出范围； 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对运动时，接触面上会产生阻碍相对运动的力。 这种力称为摩擦力； 摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反； 摩擦的种类：（1）静摩擦； (2)滑动摩擦； (3)滚动摩擦； 影响滑动摩擦力大小的因素： 压力的大小：当接触面不发生变化时，压力越大，滑动摩擦力越大； 接触面的粗糙度：当压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦越大； 增加有益摩擦的方法：增加压力； (2)使接触面粗糙一些。
减少有害摩擦的方法：（1）降低压力； (2)使接触面更加光滑； (3)用滚动代替滑动； (4) 使接触面彼此远离。 杠杆：在力的作用下能绕固定点转动的硬杆称为杠杆。 支点：杠杆转动所绕的固定点称为支点； 用O表示。 功率：作用在杠杆上使杠杆转动的力称为功率； 用F1表示。 阻力：作用在杠杆上并阻碍杠杆转动的力称为阻力； 由F2代表。 动力臂：支点到动力作用线的距离称为动力臂； 用L1表示。 阻力臂：支点到阻力作用线的距离称为阻力臂； 用L2表示。 杠杆的平衡条件：力量×动力臂=阻力×阻力臂； 即F1×L1=F2×L2。 杠杆类型： 省力杠杆：动力臂长、阻力臂短的杠杆（省力但费距离）； 费力杠杆：阻力臂长、动力臂短的杠杆（省力但省距离）； 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂杠杆（既不省力又不省距离）（平衡、定滑轮）其他简单机械滑轮定滑轮定义：使用时滑轮不随物体移动； 本质：定滑轮本质上是一个等臂杠杆； 特点：不省力但可以改变动力方向，使用方便； (F1=F2=F3=G)动滑轮的定义：滑轮在使用时随物体移动； 本质：动滑轮本质上是一个省力杠杆，其动力臂是阻力臂的两倍； 特点：使用动滑轮可以节省一半的时间力； (F=G/2)滑轮组定义：动滑轮和定滑轮组合成滑轮组； 优点：使用滑轮组可以省力，改变动力方向； 省力情况判断：使用滑轮组时，重物和动滑轮有几段绳子被直接拉动，因此作用在绳子末端的力是总重量的几分之一。
(2)车轴 车轴：由车轮和车轴组成。 可以绕公共轴旋转的简单机器称为轴； 省力：轮子半径是轴半径的几倍，作用在轮子边缘的力就是作用在轴边缘的阻力。 的一小部分。 即F1/F2=R/r（F1——轮缘的力量——牛顿，F2——轴缘的阻力——牛顿，R——轮子半径，r——轴半径）生活中的车轴：方向盘、螺丝刀、把手、圆形门把手等斜面省力条件的确定：斜面长度L是斜面高度h的几倍平面上，将物体G沿斜面拉（推）上斜面的力F是物体重量G的几分之一。 （斜坡是光滑的）即FL=Gh（F——推力或拉力，L——斜坡长度，G——物体重量，h——斜坡高度） 第十四章 压力和浮力 压力：垂直压在物体表面的力称为压力； 影响压力效果的因素：压力的大小和受力面积的大小； 压力：物体单位面积上所受的压力称为压强，用P表示。压力的单位是牛顿/米2（N/m2），即帕斯卡（Pa）1N/m2=1Pa。计算公式：P =F/S（F-压力---N，S-受力面积-m2，P-压力---Pa）增加（或减少）压力的方法：增加（或减少）压力，减少（或增加）压力应力区域。 液体压力：液体对容器的压力：液体对容器的底部和侧壁产生压力，压力随深度增加而增大； 液体内压：液体内部各个方向都有压力； 同一深度，各个方向的压力相同； 随着深度的增加，液体压力增大； 液体的压力还与液体的密度有关。 当深度相同时，液体的密度越大，压力越大。
液体压力公式：P=ρgh（P-液体压力---Pa，ρ-液体密度---Kg/m3，g---9.8N/Kg，h---液体深度---m）连接连接件：上端开口、下端相连的容器称为连接件； 原理（性质）：当连接器内填充同一种液体时，当液体不流动时初中物理杠杆知识点，各个容器内的液位始终保持相等； 生活中连接件：水壶、锅炉水位计、船闸等。大气压力强。 大气压力强：大气产生的压力称为大气压； 证明大气有压力的著名实验：马德堡半球实验； 大气压的测量------（仪器——气压计）著名的测量实验：托尔·里切利实验； 测量的大气压值：相当于760mm高的水银柱产生的压力； 即1.01×105Pa。 标准大气压：气体压力等于1.01×105Pa。 称为标准大气压； （即海平面的气压） 大气压力的变化：随着海拔的升高，大气压力越来越小（3000米以内，每增加10米，大气压力就减少100Pa。）； 大气压还与季节、天气等有关。 大气压的应用：水泵、吸管喝饮料、医生抽药水、塑料衣帽钩等。 气体压力与流速的关系。 气体压力与流速的关系：在气体和液体中，流速越大，压力越小； 应用实例：向下平坦的弧线的飞机机翼形状、各种旋转的球体等。 浮力：浸入液体或气体中的物体被液体或气体向上推时，称为浮力。 浮力是由物体上向上和向下的压力差引起的。 （无向上压差则无浮力）浮力方向：垂直向上； 物体的浮沉情况：浸在液体中的物体的浮沉情况取决于物体所受的重力和浮力的关系。物体的浮沉情况：如果F浮>G物体---该物体漂浮； 如果 F 浮动