编者按：高考倒计时越来越紧迫。 您的知识库中是否还缺少一些重要的知识点？ 不要害怕摩擦力知识点，不要着急，小编将是你在高考战场上坚实的后盾。 以下是小编匆忙为大家准备的《2017年高考物理：关于摩擦的知识总结》。 不懂物理的同学可以看看。
1、摩擦力的定义：当一个物体在另一个物体表面上相对运动（或有相对运动趋势）时，阻碍相对运动（或阻碍相对运动趋势）的力称为摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、产生摩擦的条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体之间存在弹力； ③ 接触面之间有相对运动（或相对运动趋势）。
注：三个条件缺一不可，特别要注意“亲属”的理解。
3、摩擦方向：
①静摩擦力的方向始终与接触面相切，与相对运动方向相反。
②滑动摩擦的方向始终与接触面相切，与相对运动的方向相反。
注：（1）“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦的方向可以与运动方向相同，可以与运动方向相反，或者可以与运动方向成一定角度。
(2) 滑动摩擦力可以起到驱动力的作用，也可以起到阻力的作用。
4、摩擦力的大小：
(1)静摩擦力的大小：
①与相对运动趋势的强弱有关。 趋势越强，静摩擦力越大摩擦力知识点，但不能超过最大静摩擦力，即0≤f≤fm，但与接触面的相互挤压力FN没有直接关系。 具体大小可以根据物体的运动状态结合动力学定律来确定。
②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。 在中学阶段讨论问题时，除非另有说明，否则可以认为它们具有同等价值。
③作用：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动。 它可以是功率或电阻。
(2)滑动摩擦力的大小：
滑动摩擦力与压力成正比，即与一个物体施加在另一物体表面上的垂直力成正比。
公式：F=μFN（F代表滑动摩擦力，FN代表正压力，μ为动摩擦因数）。
注：①FN 表示两个物体表面之间的压力，本质上是弹性的，而不是重力。 更多情况需要根据运动条件和平衡条件来确定。
②μ与接触面的材质和接触面的状况有关，没有单位。
③滑动摩擦力的大小与相对运动的速度无关。
5、摩擦力的作用：它总是阻碍物体之间的相对运动（或相对运动趋势），但并不总是阻碍物体的运动。 它可能是功率或电阻。
注：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，仅由动摩擦因数和正压力两个因素决定。 动摩擦因数与两个接触表面材料的性质和粗糙度有关。