乡下的男孩
南京师范大学附属中学参赛师生
11月1日，第35届全国中学生物理竞赛决赛在上海落下帷幕，南方师范大学附中代表队在竞赛教练方毅的带领下一路过关斩将，获得冠军。三。
5名选手获得1金1银3铜。
具体名单：
陈蓓乐获得金牌，
沉浩获得银牌；
刘楚一、方敬超、朱志豪获得铜牌。
此次活动在上海举行，为期三天。 共有来自32个省、市、自治区（含澳门）的365名学生参加比赛，其中江苏省代表队的13名学生参加了比赛。
向以上同学表示热烈祝贺！
向辛苦劳作的物理竞赛教练方毅和王道平表示感谢！
感谢全体教职员工对本次物理竞赛的支持！
我们来听听获奖同学的比赛经历：
去年重庆决赛的场景似乎还历历在目。 转眼间，今年的上海总决赛在颁奖典礼上《Let it go》的歌声中圆满落下帷幕。 从“省第一”到省队，再到省第一，两年多的物理竞赛生涯如梦般陪伴着我的青春。 可以说，物理比赛几乎代表了我整个高中生活。
参加物理比赛似乎纯属偶然。 初三寒假，我怀着好奇心参加了一次物理竞赛考试。 然后，中考后的暑假，我又复习了物理基础知识。 在9月份举行的第33届比赛中，我先是通过了预赛，然后在半决赛中获得了“省第一”。
高一的时候，我主要在学校竞赛课上跟着方老师学习竞赛知识，同时也温习了《程书》。 不过，与理论相比，周末在台大做的实验似乎给我留下了更深刻的印象。 光谱仪上有两黄一绿一蓝一紫，还有淡淡的青色，还有迷人的牛顿环。 在我看来，这是最美的图画。
转眼间，已经是第34场半决赛了。 我凭借在实验考试中的优异表现，加入了省队。 随后的省队训练依然以实验为主。 我看到了很多高端仪器，学会了写出正式完整的实验报告。 10月底的第34届决赛，我在理论考试上有点大意，最终获得了银牌。
高二的时候，我就下定决心要认真做题。 对我影响最大的两本书是《国训》和《选题》。 这两本书极大地提高了我的物理分析能力和数学计算能力。 尤其是“国训”最后的实验，让我对整个电学实验有了较高的认识，实验设计能力也得到了很大的提高。 此外，我还学习了一些高级理论课程。 这些课程中的一些思维方法，比如微分方程和边界/初始条件的结合，对于期末考试的一些题很有用。
今年第35届比赛如期而至。 复赛的理论和实验考试我都表现正常，顺利进入省队。 在前几天刚刚结束的决赛中，我终于明白了老师常说的话：决赛是一场挑战人体极限的比赛。 理论考试需要大量的计算，实验考试更是让我忙得满头大汗。 几天后，终于尘埃落定，结果定格为金牌。 虽然遗憾没有进入国家集训队，但我还是成功与北大物理学院签约，实现了自己长久以来的梦想。
虽然我的三年体育课程已经结束南京高中物理竞赛培训，但我对物理的热爱还远未结束。 进入北大物理研究所后，你可能会研究三十年甚至一生的物理。 可以说，物理竞赛让我的高中学习变得丰富多彩，让我的青春生活跌宕起伏，让我找到了自己真正热爱并为之不懈奋斗的目标。
很荣幸能与大家分享我关于物理竞赛的学习经历。
首先声明一下，物理比赛并不总是一帆风顺的，其他比赛也是如此。 经过两年的努力，你可能一事无成。 这样的例子在我竞赛班的同学中很常见。 因此，在选择比赛时要小心，并做好牺牲所有业余时间的准备。
让我告诉你一个深刻的教训，这也是物理科学学习的一个缺点：你必须老老实实做笔记，过一段时间你再回头看时，你一定有一册错题，甚至是你曾经做过的题。是的，但做起来感觉不太好。 记住上面的内容，因为学习时你的记忆力总是很强，但一段时间后它会很快消失。 物理实验是可以长期巩固的，毕竟是慢慢忘记的； 但理论不同。 在你繁重的学习中，尽量每天抽出不少于1个小时的时间来练习（这是训练，像考试，而不是慢慢做题）。 作为参考，其他省份学生分配的平均时间为2~3小时。 尤其是考试前，千万不能因为自己表现好而懈怠。 确保考试期间（上午 9 点至 12 点）每天都有试卷。 即使反馈、改正错误，也会同时复习旧题。
不要害怕困难的问题，也不要低估简单的问题（不能犯低级的粗心错误，这一点很重要，专家会推翻它）。 对于长篇阅读题，必须提高信息提取的效率； 对于复杂的计算题，必须在日常生活中提高计算能力和准确性（准确性的提高需要在日常生活中进行训练，所以不能耽误）； 对于太难的问题，没有人能解决，要么赚台阶分，要么放弃（争取时间），如果你想拿满分，可以提前了解四大力学（如果你有足够的学习空间）。 合理预估试卷难度，分析模型中的物理原理，理解出题者的意图。 你不害怕新问题，并且能够掌握旧问题。 只要你表现正常，就能在考试中取得好成绩。
凭着我对科学的热爱和无竞赛基础，我与附中的物理竞赛结下了不解之缘。 两年前，我进入了物理竞赛的殿堂。 我在迷茫中探索，为梦想而奋斗。 经过两年的物理学习，我竞争性的学习让我变得更坚强、更勇敢。 回顾这一路，感触良多。
1.热爱与坚持
科学研究最重要的不是“天赋”，而是热爱和坚持。 深入学习物理竞赛后，我越来越意识到这门学科的严谨性和神奇性。 我对许多未知的物理知识产生了极大的好奇心和求知欲。 我也越来越爱上这门学科，为了解决一个难题，我可以苦苦思考好几天，是爱给了我强大的动力。 努力得到了回报。 一年后，我在第34届中学生物理竞赛中获得了全国第一名。 第二年开始物理竞赛学习时，有的同学因为没有取得好成绩就开始犹豫，甚至放弃物理竞赛学习。 这时候我投入了更多的时间来备战物理竞赛，这对我的课堂学习产生了一定的影响。 我该如何选择？ 你还在坚持自己的梦想吗？ 还是放弃比赛专心上课？ 想了想，我发现我从心底里喜欢物理。 我选择坚持自己的梦想，用行动证明自己。 在今年第35届中学生物理竞赛中成功晋级省队，并获得决赛三等奖。 感谢自己做出了正确的选择。
2. 毅力和自制力
在物理竞赛中取得成绩是非常困难的。 参赛者需要具备一定的天赋、优秀的综合素质、坚不可摧的意志力。 在第二轮物理竞赛学习中，知识点和题目的难度又上了一个新台阶。 有些物理题非常难，有些题需要新的物理知识，所以这些题成了我的烦恼，逐渐消耗着我的能力。 将要。 但最痛苦的日子往往也是进步最快的日子。 随着你不断坚持下去，问题的数量开始增加，知识不断积累。 情况越来越清晰，提问也越来越顺利。
考前的冲刺阶段，非常考验一个人的意志力和自控力。 我通过运动来减轻压力，不断调整自己，让自己保持在良好的状态。 天堂与地狱只有一步之遥，只有强者才能走到最后并取得成功。
3、自学能力和团队精神
独立思考和信息交流是物理竞赛学习过程中的两个关键要素。 竞赛题和普通大学物理的一些知识需要独立学习和独立思考。 毫无疑问，独立思考和学习会花费更多的精力，甚至会走一些弯路，但这种品质让我能够更透彻地分析问题，更深入地理解问题。 我认为在学习物理竞赛时，首先应该扩大知识面，阅读经典的物理竞赛题，并酌情涉猎大学里的一些普通物理和高等数学的内容。 不要对同样的老问题感到厌倦，也不要低估简单的问题。 要注意写作和解题过程的规范性、条理性和工整性，多研究标准答案，找出自己的漏洞。
附中有一支优秀的比赛队伍，这让我知道我不是一个人在奋斗。 物理竞赛课上，我们充分讨论、交流； 半决赛和决赛前夕，我们轮流上台讲课。 团队学习极大地调动了我们的学习积极性。 大家集思广益，解决了很多个人难以解决的问题。 整个团队互相鼓励，共同进步。
两年的物理竞赛结束了。 对我来说，物理竞赛之路是一条不寻常的路。 俗话说“梅花何以香而不冷入骨”？ 如果我们一开始就轻易放弃，就不可能取得今天的成就。 感谢你们的坚持，让一路上鲜花盛开！
作为一个从高一开始就尝试过学习竞赛的学生，我并没有失去对物理的热情。 这种对物理的热情是支撑我度过两年体育教育的动力。
竞争 竞争虽然有“竞争”二字，但竞争并不是其唯一的魅力。 你应该积极追赶大师，学习他们的长处，与他们交流。 你也可以尝试一下他们解决的难题； 你也可以思考他们所思考的问题。 做一个不是最好的人但又不想轻易放弃的人，心态真的很重要。 你关注的不是“比赛”带来的乐趣，而是学习和解决物理问题本身带来的乐趣。 学会享受你的每一点进步，欣赏物理系统本身的美丽，你就会有持续的动力去竞争。
当然，踏踏实实做题也很重要。 应该说南京高中物理竞赛培训，物理竞赛并不是一个非常考验“智商”的竞赛。 更需要的是知识的熟练运用。 比如《程家福》、《难集》、《国训》、老师推荐的《选题》等，都要按要求完成。 做了大量练习的竞技生和只听课不练习的竞技生往往是有质的区别的。
非常感谢附中给我这样一个了解比赛的平台，也非常感谢比赛教练方毅老师。 我非常希望未来附中的精英们能够重拾辉煌，走出国门，为国家、为学校争光。 当然，我也希望那些可能没有那么优秀的同学也能走上物理竞赛的光明之路，用自己的汗水实现自己的物理梦想！
-结尾-
