回顾初二的物理学习，有人高兴，有人悲伤。 有些学生觉得物理很难，无法从光学开始理解。 后期的浮力就更麻烦了。 他们在解决问题时经常在这些章节中犯错误。
同学说的很实用。 整个初中甚至高中，大多数学生都认为物理很难学，更不用说发展自己的物理思维方式了。
但物理真的那么难学吗？ 也许我们可以试着总结一下所学的知识，不是更好吗？
有同学会问，我们总结什么呢？
(1) 总结以往的考试题。
当我们总结以往的考题时初中物理基础知识，我们需要看看我们的题是否做对了。 如果我们错了，那么错误的原因是什么？ 但对于一次考试的总结来说初中物理基础知识，这些东西还远远不够。 我们总结的最终目的是：研究物理命题和解的规律性。
在物理考试中，有些题很容易看出出题者的意图。 这些问题通常是基本问题。 这类题就像出题者在题中说的：我想测试阿基米德原理，我想测试凸透镜的成像定律。 其他题目，所考内容不会公开写在卷子上。 它需要学生进行深入的研究，看到字里行间的意图，这并不容易。 学生可以把一个复杂的问题简单化、分解，看看它考察了哪些知识点，掌握了哪些知识点，了解模糊或没有掌握哪些知识点。 然后考虑出题者如何将它们组合起来。
我们要做的就是摸清出题者的规律，跟上他们的思维方式，尤其是某个模块的同类型题，比如物体下沉和漂浮的情况，物体在什么情况下会出现。漂浮，在什么情况下下沉、漂浮、漂浮等有何异同，找出它们之间的共同点和不同点，把考试中出现的所有此类题放在一起，仔细研究，总结规律。 这样，当你参加下一次物理考试时，你就已经掌握了这个知识点。 不管老师怎么出题，都不会改变。 您还在为拿不到高分而烦恼吗？
（2）总结所学知识点，不断查漏补缺，不漏题。
初中物理知识点太难了，你怎么努力都读不懂？ 老师上课说的话你听不懂吧？ 我的同学可不这么认为。 那么，为什么我们考试总是考不好呢？
一个很重要的原因就是知识存在漏洞，积累了很多模糊的问题。 当我走进考场的时候，这些问题突然爆发了。 有的同学对我说：齐老师，我总感觉考试时对所有的考点都有印象了，但掌握得不够透彻。 开始回答问题的时候我很胆怯，没有信心。
物理知识是紧密相关的，过去所学的知识永远是未来的基础。 如果前面的内容学得不扎实，肯定会影响后面知识的学习。 所以，漏洞越多，就越难跟上，就越难学。 为什么顶尖学者认为学习如此容易？ 因为前面的基础好，什么都不会漏掉。 无论是上课听课，还是课后做试题，都比较轻松。
从试卷来看，初中物理题全部都是综合题，一题往往涉及多个考点。 例如，密度、液体压力和浮力相结合； 又如结合欧姆定律的串并联电路分析等等。 这些问题差异化很大，想要取得好成绩就必须做对。
因此，我们需要对所学的基础知识进行总结。 尤其是有些内容学得不扎实，有些知识没有跟上，没有其他办法就得尽快补上。 我建议这些学生使用我们的免费教学视频来巩固。 您可以搜索齐思源老师的微信公众号。 我们有800个教学视频供学生免费学习和使用。 这些视频涵盖了初中物理的全部教学内容，全部免费供学生学习和使用。
（3）加深对考点的理解，总结解题规律。
初中物理基础知识非常重要，但学生必须明白，要想在考试中取得好成绩，仅仅掌握最基本的知识是不够的。 毕竟我们的物理考试卷子里还是有难度的。 同学们要加深对考点的理解，总结更多的解题规律。
有很多地方值得我们仔细总结。 例如，浮力什么时候等于重力，什么时候不等于重力？ 再比如，在计算液体压力时，什么时候可以用固体压力的计算公式来代替ρgh？
再比如，开路和短路有什么区别？ 如何在复杂电路中做出判断？ 电路有故障，某灯不亮。 如何一一排查故障？ 如何判断电表是电流表还是电压表？ 常用的方法有哪些？
诸如此类的问题有很多，我们在学习、做作业时都会遇到这些问题。 课后，学生要多动脑，多写字，多向老师提问，多与周围的同学交流讨论，吃透考点，理清解题方法。
我还是建议同学们关注我们的公众号齐思源老师，观看我们的教学视频。 我们的视频整理了很多难点和解题方法，对于提高考试成绩有很大帮助。 我们的视频全部免费供学生学习和使用。
我从教二十年，教过很多学生。 优秀的学生有很多，无一例外，这些尖子生都很积极，肯吃苦，勤奋学习； 他们的好成绩与他们的努力密切相关。
再好的学习材料，再优秀的教学视频，如果你不看、不学习、不做课后练习，就无法帮助你提高考试成绩。 。
学习本身就是一个实践和磨难的过程。 学生心里一定要认识到这一点，不能总是梦想着有什么灵丹妙药，吃到嘴里，不花钱就可以得到高分。
原文：齐思远，北京物理教师，着有《初中物理七百讲》等书。 欢迎大家留言讨论物理学习问题，也欢迎大家关注我。 谢谢。
