2017年高考物理考前指导(2)

3.要规范答卷，忌书写混乱。
三．各类考题解答指导
（一）选择题：
（1）应注意多选题，多选题中遇到不能肯定的选项不能选，宁可把多选题做成单选，也不能乱填无把握的选项。
（2）要注意看准条件中的关键词：“可能”“一定”“一定不”“不一定”“总是”“不大于”“不小于”“不正确”“错误”，等等。注意运用排除法、特殊值法、图像法、单位制法迅速判断选项的正误。
（3）一般地，解选择题应一步到位，不依赖复查。
（二）实验题：
（1）若所考查的实验是课本上的演示实验和学生实验，或与其相近的实验，则实验所采用的方法、所选用的器材应以课本所采用的为好。当然更要注意题目的要求，或题目对原有实验方法、装置的改进。
（2）对于设计性实验，其实验的内容虽然有了变化，但其实验的原理、方法肯定是学习过的，只不过变换了考查的角度而已。要根据实验内容找出相应的实验原理（物理规律、物理公式）由实验原理选取实验所需的器材，确定所运用的实验方法。
（3）实验总存在误差，在测量性实验中，一定要多次测量求平均值；为了达到多次测量的目的，电学实验所选取的器材中不可能没有变阻器或电阻箱。
（4）在处理实验数据时，通常采用公式法和作图法，为了减少实验误差，在采用公式法处理数据时，一定要采集多组数据，然后用逐差法对数据进行处理。
（5）电路实验连接，要注意电源、电表的“+”“—”接线柱，及电表量程的选择，多用电表欧姆档的倍率、滑动变阻器触头的初始位置，电阻箱旋钮的初始位置的确定。
（6）利用图象处理数据，要注意标出横轴、纵轴所代表的物理量及其单位，合理选取标度，正确描点，图象应尽可能充满坐标系，要用黑色墨水笔把铅笔画过的描清楚以便扫描。
（7）电学元件的符号要规范使用.
（8）作图时要注意区分线性部分和非线性部分。线性部分要使数据点均匀分布在图线上及两侧，非线性部分要用平滑曲线连接，不能用折线连接，不能漏掉原点及最后一点，要去掉实验中的坏点。
（9）实验题中的填空的解答一定要准确无误，“估算”题的答案、测量的原始数据的答案最后一位有效数字与标准答案最多只能相差。有效数字的位数与要求要相符，否则都只能得零分。利用作图的图线算出的答案，虽然误差可以大一点，但只要作图有一点马虎，就不可能得到正确的答案，填空题的答案一定要看准、量准、算准，要符合要求！
（三）计算题：
  1．合理选取对象和过程（整体法、隔离法），建立清晰的过程图景，将复杂的问题分解为若干简单问题。
  2．正确选用物理规律。对力学综合或力电综合问题共三条主线（力、动量、能量）五大规律（牛顿运动定律、动量定理、动能定理、动量守恒定律和机械能守恒定律），相互作用优先考虑两个守恒，一个研究对象多过程问题，考虑应用两个定理，物体在恒力作用下作直线运动用牛顿定律。解题过程中，能得出结果的尽可能给出结果（过程中注意保留分数），必须有过程，尽量用常规方法，使用通用符号，字母式和化简式要分开，不要到最后算错了，阅卷老师回头找不到过程，那就惨了
  3．规范表达。
（1）关于规范的文字说明。
①对非题设字母、符号的说明。
②对物理关系的说明和判断。如在光滑水平上的两个物体用弹簧相连，在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大，在弹簧为原长时物体的速度有极大值。
③说明方程的研究对象或者所描述的过程，即说明某个方程是关于谁的，是关于哪个过程的。
④说明作出判断或者列出方程的根据。
还要注意学科术语的表达规范，如：定律、定理、定则、公式、关系等。
（2）关于字母符号的规范
①尊重题目所给的符号，题目给了符号一定不要再另立符号，题目给出的是R，你写成r就是错的。
②一个字母在一个题中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用。例如物体在运动第一阶段的时间用t₁表示，第二个阶段的时间用t₂表示，不能都用t，一个物理量在同一题中也不能有多个符号，以免混乱。
③注意延用习惯用法，拉力用F，摩擦力用f，能量的变化用，阅卷人一看就明白，如果用反了就可能产生误解。
④角标的书写一是要注意位置，二是注意大小比例要恰当，三是角标的含义要尽可能一目了然。
⑤字母书写尤其忌讳潦草不清，如防止r、不分
（3）关于方程的书写规范。
①列字母方程，原则上不要有些量用数字，有些量用字母。
②要列原始方程，不要写变形后的方程；要按照习惯方式书写，如牛顿第二定律的习惯写法是
③不要将方程写成连等式，也不要方程套方程。
④要写的是能和本题中的物理量相对应的具体方程，而不是写一般的公式。
（4）数学运算过程的规范表达。
①“代入数据”后解方程的具体过程可以不写出来。
②解题过程中涉及的几何关系只需说出判断不必证明。
③重要的中间结论的文字表达要写出来。