宁夏几年物理高考回顾与反思.ppt
来源：物理ok网
编辑：徐建国
时间：2017-01-11
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宁夏是首批高中课改的四省之一，07年迎来了第一次新课程的高考。
为实现新旧高考平稳过渡， 《高考说明》的出台大约经历了三个阶段：
第一阶段(04—05年实验初期) ：以《课标》为 唯一依据的阶段，当时要求各省高考自主命题。为此，四个实验省区各自制定了高考方案.
四省高考方案趋同一致的大方向——“必考”+“选考”。
第二阶段：教育部考试中心 结合四省的高考方案，制定了全国统一的《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲（理科·课程标准实验版）》（以下简称《考纲》）,实现对实验区 高考的宏观管理.明确广东、 山东省自主命题；宁夏、海南省由考试中心负责命题 。
第三阶段： 在《考纲》基础上，宁夏结合本省实际教学，制定了《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲的说明（宁夏卷）》（以下简称《高考说明》），由教育部考试中心批复后统一印发。
2008年的《高考说明》由宁夏修订 ,报教育部考试中心批复后统一印发。
2009年之后，《高考说明》直接由教育部考试中心编写印发，宁夏没有参与。 http://old.old.wuliok.com
（一）研制《高考说明》主要思考两个问题：
一是既要满足高校招生对学生科学文化素养的要求，又要结合宁夏新课程教学的实际情况，以实现“新”、“旧”高考的平稳过渡。
二是旨在突出对物理基础知识、基本原理的理解和应用，适当降低数学计算的要求，减轻过重的复习教学负担，减轻物理学科多年来在高考中的“重负”。因此，《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整。
比如，2007——2008年的《高考说明》中，限定“力的合成与分解的计算只要求会应用直角三角形知识求解，这一限定强调学生应理解合力与分力的等效关系、分解一个力要根据力的作用效果来确定、力的合成与分解的运算遵循平行四边形定则等基本原理和方法，而不是繁难的数学计算。”
①2007——2009年，选考内容确定为四选一; （《考纲》要求四选二）
2010年，物理选考内容确定为三选一， 这是教育部考试中心决定的。
②《高考说明》删减了一些内容，如传感器的简单使用、用双缝干涉测光的波长、相对论、质速关系、质能关系 、相对论质能关系式等。
③对一些考试内容做了适当限制，个别考点降低了要求等。 1、强调能力立意。
在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。包括五种能力： 理解能力、推理能力、分析综合能力、 应用数学处理物理问题的能力 、 实验与探究能力。
2、实验能力中增加了探究能力的考查。主要包括：
⑴对结论进行分析和评价；
⑵能发现问题、提出问题，并制定解决方案；
⑶简单的设计性实验。
3、注重过程与方法的考查。
4、注重在具体问题情境中考查能力。联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。
5、2010年，数学能力要求的 表述有所变化。
例如：《高考说明》09年的表述是“必要时能运用几何图形、函数图像进行表述、分析”， 2010年的表述变为“能运用几何图形、函数图像进行表述、分析”。去掉了“必要时”，意味着数学能力要求的普遍提高。
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