初中物理《电流和电路》全章教学设计分享(4)

（5）、分析实验结果，寻求规律：
      教师总结：在并联电路中，干路的电流等于各支
路的电流之和
                即I总=I1＋I2 
（6）、讨论结果，你还能得到什么结论？
3、利用水流说明上面电流的规律
   计算串、并联电路中的电流……
   3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。
小    结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
课后活动：
1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、 课本后练习。
教学后记：如何连接电路，从课后操作看来似乎还有较大问
题，应该示范部分电路的连接，并要求一定要有
实验结果。
部分学生不会从实验结果中找规律，应加强分析
引导。
 

五、家庭电路
教学目标：
1、知识和技能
l 了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。
2、过程与方法
l 观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。
3、情感、态度、价值观
l 提高安全用电的意识。
重、难点：
1、 知道家庭电路的组成。
2、 能分析家庭电路的各组成部分。
教学器材：
电脑平台、家庭电路的样板、电源、试电笔、保险丝
教学课时：1时
教学过程：
一、前提测评：
   1根据电路作出电路图或根据电路图连接电路（电流小于0.5A）
 
 
                                     
 
 
2、根据电路画电路图
 
 
 
 
 
 
二、导学达标：
 引入课题：同学们，你们知道家庭电路与我们前面所学的电
路有什么区别和联系吗？让我们一起去探索吧！     
        进行新课：
           1、家庭电路的组成

问题：① 保险丝有什么作用？
② 什么是空气开关？
③ 用电器如何安装？
l 按照顺序逐一分析电路中的各部分，并让学生讨论
如何连接用电器？同时作出相应的电路图。
          2、火线和零线
①火线：
②零线：与地面相连
③试电笔：
  结构：说明流经试电笔的电流很小
  使用方法：通过演示说明
           3、两种类型的触电及急救
触电：一定要形成通路
      观看106页图形……
急救：①断电源  ②隔离带电物
           4、三线插头和漏电保护