高中物理牛顿第二定律优质课ppt课件免费分享

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小车、钩码、小车配重片、带滑轮的轨道、DIS（位移传感器等）、天平。

（一）用DIS探究加速度与力的关系

（1）打开位移传感器的发射器，点击“开始记录”并释放小车。当小车到达终点时，点击“停止记录”，关闭位移传感器的发射器，得到v-t图。点击“选择区域”，选择“开始点”和“结束点”，计算机自动计算出所选区域的加速度值。

（2）保持小车的质量不变，改变所挂钩码质量（改变拉力大小），得到至少5组数据。

（3）根据实验数据，绘出a-F图像。

（二）用DIS探究加速度与质量的关系

（1）同上。

（2）保持所挂钩码质量不变（保持拉力大小不变），改变小车质量并重复实验，得到一组数据（至少5组）。

（3）根据实验数据，画出a-m图，并通过重新设置变量，使图像成为一条线。

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